二正比例与反比例单元测试二

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1、百分百教育http://bfbjy.taobao.com/第二单元测试卷A卷一、填空题。（每题2分，共20分）1、把线段比例尺改写成数值比例尺是（）。2、平行四边形的面积一定，它的底和高成（）比例。3、两种相关联的量，一种量扩大3倍，另一种量也随着扩大3倍，这两种量成（）比例。4、一间教室长12米，宽8米，画在比例尺是1：300的平面图上，这间教室的长应画（）厘米。5、5：3=15：9，如果内项3扩大3倍，外项5应该（）。6、在一幅地图上，用3厘米代表150千米，这幅图纸的比例尺是（）；在这幅地图上量得甲、乙两地之间的距离是5.5厘

2、米，则甲、乙两地实际相距（）千米。7、工作效率一定，工作时间和工作总量成（）比例。8、用1，2，3，4，6中的四个数分别作为比例的四项，写出两个比例是（）和（）。9、如果a×b=15，那么a和b成（）比例。10、==0.75=（）%。二、判断题。（对的在括号里打“√”，错的打“×”）（每题2分，共10分）1、长方形的周长一定，它的长和宽成反比例。（）2、在同一时间里，树高和影长成正比例。（）3、芝麻的出油率一定，芝麻的重量和榨出麻油的重量成反比例。（）4、a：b=b：c，用乘积的形式表示是2b=ac。（）5、在比例里，如果两内项互为

3、倒数，则两外项也一定互为倒数。（）三、选择题。（把正确答案的序号填在序号填在括号里）（每题2分，共10分）1、实际距离一定，图上距离和比例尺（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/2、一张图纸上，用5厘米的线段表示实际距离2毫米，这张图纸的比例尺为（）。A、1：50B、50：1C、25：13、一幅地图的比例尺为1：1000000，在图上10厘米的距离表示实际距离（）千米。A、1B、10C、1004、如果x=y，那么x与

4、y（）。A、成正比例B、成反比例C、不成比例5、铺地面积一定，地板砖的边长与砖的块数（）A、成正比例B、成反比例C、不成比例四、解比例。（共12分）1、x：14=6：282、7：=32：x25.25.53、=4、：=x：五、判断下面各题中的两种量成什么比例？并说明理由。（6分）1、圆的半径和周长。2、一对互相咬合的齿轮的转数和齿数。六、解决问题。（11分＋7分＋7分＋7分=32分）百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/1、观察下面的两个表，然后回答问题。速

5、度（千米）时间（时）601302203路程（千米）时间（时）201402603（1）上表中各有哪两种相关联的量？（2）在各表的两种相关的量中，一种量是怎样随着另一种量的变化而变化的？它们的变化规律各有什么特征？（3）哪个表中的两种量成正比例关系？哪个表中的两种量成反比例关系？2、某工程队修一条公路，已修了1200米，这时已修的和未修的比是3：2，这条公路全长是多少米？3、一间办公室，用边长0.3米的方砖铺地需要150块，若改用边长0.5米的方砖来铺，需要多少块？4、生产一批零件，计划每天生产80个，15天完成，实际每天多生产20个，

6、可以提前几天完成？百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/七、操作与计算。（10分）如图所示：求武汉至长沙大约相距多少千米？第二单元测试卷A卷的部分答案：一、1、2、反3、正4、45、扩大3倍6、1：5000000，2757、正9、反10、3，28，75二、1、×2、√3、×4、×5、√三、1、A2、C3、C4、A5、C四、1、32、43、19.84、五、1、成正比例2、成反比例理由略六、2、1200÷3×（3＋2）=2000（米）3、0.3×0.3×150

7、÷（0.5×0.5）=54（块）4、15－80×15÷（80＋20）=3（天）七、武汉至长沙图上距离为3厘米百分百教育http://bfbjy.taobao.com/百分百教育http://bfbjy.taobao.com/3÷=30000000（厘米）=300（千米）百分百教育http://bfbjy.taobao.com/