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时间:2018-12-15
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1、第二章植物的矿质营养Plantmineralnutrition[学习要求]了解高等植物矿质营养的概念、研究方法、植物必需元素的名称及其在植物体内的生理作用、植物缺乏必需元素所出现的特有症状;理解营养离子跨膜运输的机理、植物根系吸收养分的过程、特点以及根外营养的意义;掌握植物对氮、硫和磷的同化过程及这些同化物是如何在植物体内进行运输的;了解合理施肥的生理基础和指标,并能够提出合理施肥的措施。[重点和难点]本章重点是必需元素及其生理作用、养分的可利用形态、缺素症状,离子跨膜运输的方式及机理,植物根系吸收矿质养分过程、特点及环境因素对植物吸收矿质养分的影响,N素的同化过程,农业生产中合理施肥的生理
2、基础。难点是营养离子跨膜运输的方式及机理、氮素的同化过程及缺素症状的诊断。[知识要点]矿质元素和水分一样,主要存在于土壤中,由根系吸收进入植物体内,运输到需要的部位加以同化,以满足植物生命活动的需要。植物对矿物质的吸收、转运和同化,通称为矿质营养(mineralnutrition)。2.1Plantessentialelements植物必需的矿质元素:植物体内的化学元素并非全部是植物生命活动所必需的,只有其中一部分为植物生命活动所不可缺少。要确定植物体内各种元素是否为植物所必需,只根据灰分分析得到的数据是不够的。通过溶液培养或砂基培养,并按照Arnon&Stout于1939年提出的植物必须元
3、素的标准:(1)如缺乏该元素,植物生育发生障碍,不能完成生活史;(2)除去该元素,则表现出专一的病症,而且这种缺乏症是可以预防和恢复的;(3)该元素在植物营养生理上应表现直接的效果,绝不是因土壤或培养基的物理、化学、微生物条件的改变而产生的间接效果。目前已经明确碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、硅、铁、锰、铜、锌、硼、钼、氯、镍、钠19种元素为大多数高等植物所必需的,其中碳、氢、氧、氮、磷、钾、钙、镁、硫、硅10种元素植物需要量相对较大,称为大量元素;其余铁、锰、铜、锌、硼、钼、氯、镍、钠9种元素植物需要量极微,稍多即发生毒害,故称为微量元素。必需的矿质元素在植物体内的生理作用有3个方面:
4、(1)是细胞结构物质的组成成分,如N,P,S等;(2)是植物生命活动的调节者,参与酶的活动,如Mn,Mg,Fe等;⑶起电化学作用,即离子浓度的平衡、胶体的稳定和电荷中和等,如K+。根据生化功能植物矿质营养可分为4组:(1)作为碳化合物部分的营养,N,S;(2)能量贮存和结构完整性的营养,P,Si,B;(3)保留离子状态的营养,K,Ca,Mg,Cl,Mn,Na;(4)参与氧化还原反应的营养,Fe,Zn,Cu,Ni和Mo。Beneficialelement(有益元素)是指能促进植物生长发育,但不为植物普遍所必需的,或在一定的条件下为植物所必需,或只有某些植物生长所必需的元素。目前了解得较多的有铝
5、(Al)、钴(Co)、钛(Ti)、钒(V)、锂(Li)、铬(Cr)、硒(Se)、碘(I)等每种元素都有其各自的生理功能,缺乏某一元素往往会使植物出现特有的症状和出现部位,根据这些可以进行缺素的简单诊断,比较准确的方法是化学分析法。2.2.Absorptionofmineralelementsbyplantcell植物细胞对矿质元素的吸收:植物细胞吸收离子的方式可分为被动吸收和主动吸收,其中被动吸收的机理被理解为简单扩散和离子通道运输,主动吸收是通过离子泵和离子载体实现的。主动吸收的突出特点是,可逆电化学梯度进行,因此要消耗能量。除了上述两种吸收方式外,植物细胞还可以通过胞饮方式(pinocy
6、tosis)吸收矿质养分,但这种方式不具有选择性。2.3.Absorptionofmineralelementsbyplant植物体对矿质元素的吸收:植物体吸收矿质元素可通过叶片进行,但主要是通过根部,而且主要吸收部位为根毛区。盐分和水分被植物的吸收是相对的,既有关、又无关。有关,表现在盐分一定要溶解于水中,才能被根部吸收;无关,表现在两者的吸收机理不同。植物吸收离子的特点表现在3个方面:(1)盐分和水分被植物的吸收是相对的;(2)对离子的吸收具有选择性;(3)单盐毒害(toxicityofsinglesalt)与离子拮抗(ionantagonism)。根部吸收溶液中的矿物质经过以下几个步骤
7、:(1)离子吸附在根部细胞表面;(2)离子进入根部内部;(3)离子进入导管。温度、土壤通气状况、土壤溶液浓度、土壤pH值等环境因素均对植物根系吸收矿质营养有影响。植物地上部分也可以吸收矿物质,这个过程称为根外营养,又叫叶片营养(foliarnutrition)。根外施肥的优点是:作物在生育后期根部吸肥能力衰退时,或营养临界时期,可根外喷施N素等以补充营养;某些肥料(如磷肥)易被土壤固定,而根外喷施无此问题,且
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