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时间:2018-12-15
《(全国版)2019版高考数学一轮复习第6章不等式第1讲不等关系与不等式学案》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、第1讲 不等关系与不等式板块一 知识梳理·自主学习[必备知识]考点1 比较两个实数的大小两个实数的大小是用实数的运算性质来定义的,有a-b>0⇔a>b;a-b=0⇔a=b;a-b<0⇔a0,则有>1⇔a>b;=1⇔a=b;<1⇔ab⇔bb,b>c⇒a>c;3.可加性:a>b⇔a+c>b+c;a>b,c>d⇒a+c>b+d;4.可乘性:a>b,c>0⇒ac>bc;a>b,c<0⇒acb>0,c>d>0⇒ac>bd;5.可乘方性:a>
2、b>0⇒an>bn(n∈N,n≥2);6.可开方性:a>b>0⇒>(n∈N,n≥2).[必会结论]1.a>b,ab>0⇒<.2.a<0b>0,0.4.0b>0,m>0,则<;>(b-m>0);>;<(b-m>0).[考点自测]1.判断下列结论的正误.(正确的打“√”,错误的打“×”)(1)两个实数a,b之间,有且只有a>b,a=b,a1,则a>b.( )(3)一个不等式的两边同加上或同乘以同一个数,不等号方
3、向不变.( )(4)一个非零实数越大,则其倒数就越小.( )(5)a>b>0,c>d>0⇒>.( )(6)若ab>0,则a>b⇔<.( )答案 (1)√ (2)× (3)× (4)× (5)√ (6)√2.[课本改编]设M=x2,N=-x-1,则M与N的大小关系是( )A.M>NB.M=NC.M0,所以M>N.3.[课本改编]若a>b>0,cB.D.<答案 D解析 由c->0,又a>b>0,故由不等式
4、性质,得->->0,所以<.故选D.4.[课本改编]若a,b,c∈R,且a>b,则下列不等式一定成立的是( )A.a+c>b-cB.(a-b)c2>0C.a3>b3D.a2>b2答案 C解析 对于A,由于不知道c的正负,故无法判断a+c与b-c的大小关系,所以错误;对于B,当c=0时,(a-b)c2>0不成立,所以错误;对于D,需要保证a>b>0,才能得到a2>b2,所以错误.故选C.5.[2018·浙江模拟]设a,b是实数,则“a+b>0”是“ab>0”的( )A.充分不必要条件B.必要不充分条件C.充分必要条件D.
5、既不充分也不必要条件答案 D解析 若a+b>0,取a=3,b=-2,则ab>0不成立;反之,若a=-2,b=-3,则a+b>0也不成立,因此“a+b>0”是“ab>0”的既不充分也不必要条件.选D.6.已知-16、考向 不等式的性质例 1 (1)对于任意实数a,b,c,d,下列命题中正确的是( )A.若a>b,c≠0,则ac>bcB.若a>b,则ac2>bc2C.若ac2>bc2,则a>bD.若a>b,则<答案 C解析 对于选项A,当c<0时,不正确;对于选项B,当c=0时,不正确;对于选项C,∵ac2>bc2,∴c≠0,∴c2>0,∴一定有a>b.故选项C正确;对于选项D,当a>0,b<0时,不正确.(2)已知四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0,能推出<成立的是________.答案 ①②④解析 运7、用倒数法则,a>b,ab>0⇒<,②④正确.又正数大于负数,所以①正确.触类旁通利用不等式性质进行命题的判断(1)判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质.(2)在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,判断的同时还要用到其他知识,比如对数函数,指数函数的性质等.【变式训练1】 (1)已知a,b,c满足cacB.c(b-a)<0C.c8、b20答案 A解析 由c0.由b>c得ab>ac一定成立.(2)若<<0,则下列不等式:①a+b9、a10、>11、b12、;③a0
6、考向 不等式的性质例 1 (1)对于任意实数a,b,c,d,下列命题中正确的是( )A.若a>b,c≠0,则ac>bcB.若a>b,则ac2>bc2C.若ac2>bc2,则a>bD.若a>b,则<答案 C解析 对于选项A,当c<0时,不正确;对于选项B,当c=0时,不正确;对于选项C,∵ac2>bc2,∴c≠0,∴c2>0,∴一定有a>b.故选项C正确;对于选项D,当a>0,b<0时,不正确.(2)已知四个条件:①b>0>a;②0>a>b;③a>0>b;④a>b>0,能推出<成立的是________.答案 ①②④解析 运
7、用倒数法则,a>b,ab>0⇒<,②④正确.又正数大于负数,所以①正确.触类旁通利用不等式性质进行命题的判断(1)判断不等式是否成立,需要逐一给出推理判断或反例说明.常用的推理判断需要利用不等式的性质.(2)在判断一个关于不等式的命题真假时,先把要判断的命题和不等式性质联系起来考虑,找到与命题相近的性质,并应用性质判断命题真假,判断的同时还要用到其他知识,比如对数函数,指数函数的性质等.【变式训练1】 (1)已知a,b,c满足cacB.c(b-a)<0C.c
8、b20答案 A解析 由c0.由b>c得ab>ac一定成立.(2)若<<0,则下列不等式:①a+b9、a10、>11、b12、;③a0
9、a
10、>
11、b
12、;③a0
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