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时间:2018-12-15
《云南省新任教师公开招聘考试《教育理论综合知识》模拟试题(5)》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、一、单项选择题1、根据我国《宪法》的规定,国务院有权制定和发布( )。A.教育法律B.教育行政法规C.教育政府规章D.教育单行条例2、精神分析学派(精神动力学派)是( )创立的。A.笛卡儿B.华生C.弗洛伊德D.罗杰斯3、一个测验能测出它所要测量的属性或特点的程度,称为测量的( )。A.信度B.难度C.区分度D.效度4、教育要结合人的个性发展,做到( )。A.循序渐进B.防微杜渐C.教学相长D.因材施教5、《中华人民共和国教育法》规定,明知校舍或者教育教学设施有危险,而不采取措施,造成人员伤亡或者重大财产损失的,对直接负责的主管人员和其他直接责任人员,依法追究
2、( )。A.民事责任B.刑事责任C.一般责任D.行政责任6、决定教育事业发展规模和速度的是( )。A.科学技术B.政治经济制度C.文化D.生产力7、为完成特定的教学任务,教师和学生按照一定要求组合起来进行活动的结构,称为( )。A.教学程序B.教学步骤C.教学组织形式D.教学阶段8、学生看黑板时,白色字体往往成为知觉对象,而黑色板面成为背景。这是( )。A.知觉的整体性B.知觉的选择性C.知觉的理解性D.知觉的恒常性9、“学生之所以学习,是因为在学习过程中可以得到奖赏、赞扬和优异的成绩等报偿”,持这种观点的学习动机理论是( )。以上信息由云众教育提供,添加微信
3、号13629477159了解更多考试信息A.归因理论B.麦克里兰德的学习动机理论C.阿特金森的成就动机理论D.强化理论10、为适应科学知识的加速增长和人的持续发展要求而逐渐形成的教育思想和教育制度称为( )。A.终身教育B.普通教育C.职业教育D.义务教育11、李明经常随地吐痰,被老师叫到了办公室。老师问道:“李明,你为什么常常随地吐痰?你知道这是不好的行为吗?’’李明说:“我也知道这样不对,但有时候就是忍不住。”教师应从( )人手对李明进行教育。A.道德认识B.道德情感C.道德意志D.道德行为12、聘任或任命教师担任职务应当有一定的任期,每一任期一般为( )
4、。A.三年B.三至五年C.二年D.四年一、多项选择题1、发现式教学模式的特点包括( )。A.强调教师讲解B.强调学生独立思考C.注重给学生提供丰富的感性材料D.注重对教学步骤进行严格的控制2、皮肤觉主要包括()。A.触觉B.压觉C.温度觉D.痛觉3、布鲁纳认为,知识结构可以用()几种表象形式来表现。A.动作B.图像C.表格D.符号4、学生群体对个体的活动是产生促进作用还是阻碍作用,取决于()。A.活动的难易B.竞赛动机的激发C.被他人评价的意识D.注意的干扰5、以下哪些属于理论心理学的研究内容?( )A.心理学学科性质B.心理学方法论C.身心问题D.学习心理机
5、制6、如果一位教师对全班学生说:“假如这次期中考试全班平均成绩在90分以上,那么这个周末我们就一起去郊游。”这位教师使用的管理方法是( )。A.团体行为矫正技术B.个体行为矫正技术C.团体相倚管理D.代币制经济7、常用的精细加工策略有( )A.记忆术B.记笔记C.提问D.生成性学习8、问题行为可分为三种类型,包括( )。A.心理问题行为B.品行性问题行为C.性格性问题行为D.情绪上、社会上的不成熟行为9、以下属于课程设计的方法的有( )。A.主观法B.客观法C.实验法D.经验法10、弗洛伊德的早期理论包括( )。A.潜意识理论B.梦的解释C.泛性论D.本能学说
6、三、填空题1、教育目的的功能主要有:_______、_______、_______。2、教学是_______和_______共同组成的传递和掌握社会经验的双边活动。3、直观手段一般可分为_______、_______、_______。4、直接兴趣与引起_______注意有密切关系;间接兴趣与引起_______注意有密切关系。5、课的类型大致分为_______课和_______课两大类。四、简答题1、《中华人民共和国义务教育法》对教师的权利是如何保护的?2、教学过程的基本特点(基本规律)有哪些?3、需要层次理论对学习动机的培养有何启发?五、论述题1、怎样理解直观
7、性教学原则?2结合教学的实际,谈谈如何有效地进行知识概括。五、材料分析题1、这是一个真实的故事:期末考试刚刚结束,几位学生怯生生地找到班主任,几乎是用哀求的语气对班主任说:“别给我们排队了。”孩子们的目光里充满了惶恐与不安。这位教了20多年书的教师心头一热,眼睛湿润了。事后,他对记者说:“那一刻,我真切地感到了那一份沉重。”根据某课题调查专家小组的一项调查显示:“96%的学校给学生按考试成绩排名次,经常排名次的占68%;75%的学生对全班公布分数和排名次感到紧张、害怕,甚至讨厌。”请依据以上案例,分析“排名榜”带来了什么?
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