招聘考试《教育理论综合知识》模拟试卷(5)

《招聘考试《教育理论综合知识》模拟试卷(5)》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。

1、云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1、20世纪教育发展总目标中的“两基”是（　　）。A．基础知识和基本素质B．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育C．基础知识和基本技能D．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲2、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（　　）。A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校D．实科教育3、孔子的教育思想主要记载在（　　）。A．《中庸》B．《礼记》C．《论语》D．《学记》4、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心

2、发展的（　　）特征。A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性5、学生最主要的权利是（　　）。A．人格尊严权B．受教育权C．名誉权D．隐私权6、以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！一、单项选择题(本大题共25小题，每小题1分，共25分)1、20世纪教育发展总目标中的“两基”是（　　）。A．基础知识和基本素质B．基本普及九年义务教育，基本实现素质教育C．基础知识和基本技能D．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲2、在欧洲封建社会出现的两种类型的教育是骑士教育和（　　）。A．斯巴达教育B．雅典教育C．教会学校D．实科

3、教育3、孔子的教育思想主要记载在（　　）。A．《中庸》B．《礼记》C．《论语》D．《学记》4、个体有的方面在较早的年龄阶段就达到了较高的发展水平，有的则要到较晚的年龄阶段才能达到较高的发展水平。这体现了身心发展的（　　）特征。A．不平衡性B．顺序性C．阶段性D．个别差异性5、学生最主要的权利是（　　）。A．人格尊严权B．受教育权C．名誉权D．隐私权6、以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！“教师的职务是用自己的榜样教育学生。”这句话是以下哪位教育家的名言?（　　）A．卢梭B．夸美纽斯C．桑代克D．杜威7、下列哪项表述是错误

4、的?（　　）A．德育影响着受教育者的发展方向和性质B．智育为人的发展提供动力C．体育以改善身体素质为基本任务D．美育努力提升人的精神境界和生活情趣8、培养学生正确的人生观、世界观、价值观，使学生具有良好的道德品质和正确的政治观念，形成学生正确的思想方法的教育是（　　）。A．德育B．智育C．体育D．美育9、教育目的对整个教育工作具有导向作用、激励作用和（　　）。A．选拔作用B．评价作用C．决定作用D．主导作用10、师生关系在人格上是（　　）。A．授受关系B．相互促进的关系C．民主平等的关系D．师道尊严的关系此资料由云众教育提供以上内容来自云众教育网！免费交流、学习；共同走向美好明天！云众祝大家

5、学习愉快！考试成功！身体健康！家庭幸福！11、动物小观察、小饲养等活动属于（　　）。A．学科活动B．社会活动C．技能活动D．科技活动12、我国古代教育家孔子和古希腊哲学家（　　）都曾采用谈话法进行教学，启发学生思维。A．苏格拉底B．费尔巴哈C．夸美纽斯D．黑格尔13、教学工作中，要注意“因材施教”“长善救失”，是针对个体身心发展的（　　）特征。A．阶段性B．互补性C．不平衡性D．个别差异性14、小组活动主要包括（　　）。A．学科小组、技术小组、艺术小组、体育小组B．学科小组、艺术小组、体育小组C．学科小组、技术小组、文艺小组、体育小组D．学科小组、文艺小组、体育小组15、班主任的个别教育工作

6、中处于首要地位的是（　　）。A．了解学生B．建立学生档案C．做好先进生工作D．做好后进生工作16、孔子提出了“不愤不启，不俳不发”的著名教学要求，这属于哪种教学原则?（　　）A．直观性原则B．启发性原则C．巩固性原则D．循序渐进原则17、检验小学德育是否达标的质量标准是（　　）。A．德育意义B．德育内容C．德育目标D．德育原则18、（　　）是制度化教育出现的教育标志。A．近代学校体系的形成B．古代学校的出现C．终身教育的实现D．人类教育的产生19、我国中小学课程中科目的设置大致包括六类，外语属于什么科目?（　　）A．基础性科目B．社会基础知识科目C．工具性科目D．技术科目20、以下哪些不属于

7、拓展型课程?（　　）A．小学自然常识教育B．环境保护教育C．学生知识和社会实践相结合的能力教育D．中学生物教育21、学生学习特点的特性主要有（　　）。A．独特性、变异性、发展性B．稳定性、灵活性、发展性C．独特性、创新性、发展性D．灵活性、变异性、发展性22、德育过程的基础是（　　）。A．掌握知识B．激发情感C．道德内化D．活动和交往23、下列哪项不是小学教育目的的作用?（　　）A．调节作用B．导向作用C．评