七校2016_2017学年七年级语文3月联考试题

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1、七校2016-2017学年七年级语文3月联考试题一、书写分（2分）二、积累运用（27分）1．根据拼音写汉字。（4分）梦想，是飘浮在心头的一缕美丽的诱惑，它使平凡的你再也不能容忍往日的yōng()俗和无liáo()，mò()然间悟得了日子应该有的诗意与挥洒诗意的jué（）择。2．下列选项中字音字形都正确的一项是（）（2分）A.殷(yīn)红　迥乎不同校（jiào）对澎湃B.踱（duó）步鲜（xiǎn）为人知婉转锋芒必露C.深宵锲（qiè）而不舍屏障沥尽心血D.谰语气冲斗（dǒu）牛高梁污秽（suì）3．下列各项中成语运用正确的一项是（）（2分）A．春日的午后，我们一起去郊外踏

2、青，享受大自然的天伦之乐。B．大家认为他提出的这条建议很有价值，都随声附和表示赞成。C．数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。D．每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。4．下列各项中说法正确的一项是（）（2分）A．《孙权劝学》选自《资治通鉴》，《资治通鉴》是由北宋司马光主持编纂的一部纪传体通史。B．《黄河颂》创作于抗日战争时期，借歌颂黄河歌颂我们的民族。C．《最后一课》的作者是德国的都德，长篇小说代表作有《小东西》。D．《木兰诗》是南北朝时北方的一首乐府民歌，主要是为了歌颂了帼国英雄花木兰的英勇善战。5．名句积累（8分）（1）独坐幽篁里，。（2）马上相逢无

3、纸笔，。（3），何人不起故园情。（4）草树知春不久归，。（5）《木兰诗》中表现军旅生活寒冷、艰辛的诗句：，。（6）爱国是诗歌常见的主题，请你写出一句表达爱国情思的诗句，。6．名著阅读（5分）（1）《骆驼祥子》写了各色人物，如残忍霸道的车主，大胆泼辣有点变态的。（2分）（2）小说的题目“骆驼祥子”主要包含哪些含义？（3分）7．综合性学习（4分）　习近平总书记参观《复兴之路》展览时深情提出了“中国梦”，他以为实现中华民族伟大复兴，就是中华民族近代以来最伟大的梦想，凝聚了几代中国人的夙愿，体现了中华民族和中国人民的整体利益，是每一个中华儿女的共同期盼。每个人的前途命运都与国家和民

4、族的前途命运紧密相连，他号召一代又一代中国人共同为实现民族复兴的“中国梦”而努力。（1）请你根据材料概括“中国梦”的内涵。（2分）（2）结合“中国梦”的内涵，说说你的“中国梦”是什么呢？（2分）二、现代文阅读（22分）（一）一件小事（11分）鲁迅①我从乡下跑到京城里，一转眼已经六年了。其间耳闻目睹的所谓国家大事，算起来也很不少;但在我心里，都不留什么痕迹，倘要我寻出这些事的影响来说，便只是增长了我的坏脾气，——老实说，便是教我一天比一天的看不起人。②但有一件小事，却于我有意义，将我从坏脾气里拖开，使我至今忘记不得。③这是民国六年的冬天，大北风刮得正猛，我因为生计关系，不得不

5、一早在路上走。一路几乎遇不见人，好容易才雇定了一辆人力车，教他拉到S门去。不一会，北风小了，路上浮尘早已刮净，剩下一条洁白的大道来，车夫也跑得更快。刚近S门，忽而车把上带着一个人，慢慢地倒了。④跌倒的是一个女人，花白头发，衣服都很破烂。伊从马路边上突然向车前横截过来;车夫已经让开道，但伊的破棉背心没有上扣，向外展开，所以终于兜着车把。幸而车夫早有点停步，否则伊定要栽一个大斤斗，跌到头破血出了。⑤伊伏在地上;车夫便也立住脚。我料定这老女人并没有伤，又没有别人看见，便很怪他多事，要自己惹出是非，也误了我的路。⑥我便对他说，“没有什么的。走你的罢!”⑦车夫毫不理会，——或者并没有

6、听到，——却放下车子，扶那老女人慢慢起来，搀着臂膊立定，问伊说：⑧“你怎么啦?”⑨“我摔坏了。”⑩我想，我眼见你慢慢倒地，怎么会摔坏呢，装腔作势罢了，这真可憎恶。车夫多事，也正是自讨苦吃，现在你自己想法去。⑪车夫听了这老女人的话，却毫不踌躇，仍然搀着伊的臂膊，便一步一步的向前走。我有些诧异，忙看前面，是一所巡警分驻所，大风之后，外面也不见人。这车夫扶着那老女人，便正是向那大门走去。⑫我这时突然感到一种异样的感觉，觉得他的背影，刹时高大了，而且愈走愈大，须仰视才见。而且他对于我，渐渐的又几乎变成一种威压，甚而至于要榨出皮袍下面藏着的“小”来。⑬我的活力这时大约有些凝滞了，坐着

7、没有动，也没有想，直到看见分驻所里走出一个巡警，才下了车。⑭巡警走近我说，“你自己雇车罢，他不能拉你了。”⑮我没有思索的从外套袋里抓出一大把铜元，交给巡警，说，“请你给他……”⑯风全住了，路上还很静。我走着，一面想，几乎怕敢想到我自己。以前的事姑且搁起，这一大把铜元又是什么意思?奖他么?我还能裁判车夫么?我不能回答自己。⑰这事到了现在，还是时时记起。我因此也时时熬了苦痛，努力的要想到我自己。几年来的文治武力，在我早如幼小时候所读过的“子曰诗云”一般，背不上半句了。独有这一件小事，却总是浮在我眼前，有时反更分明，教我