写作指导记录表--李爱霞

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1、南阳师范学院毕业论文（设计）指导记录表学号08009110130姓名李爱霞性别女专业地理科学年级08本/专本科毕业时间2012年6月指导教师李家虎论文题目南阳历史名人的形象塑造与旅游开发——以范蠡为例指导记录：（每次指导的时间、内容）2011年12月25日主要内容一．下达任务书，完成开题报告1．收到任务书，上面有课题的任务及具体要求本课题的任务是：通过对本课题的研究，从旅游地理学角度，探讨南阳历史名人的形象塑造与旅游开发问题，并提出对该问题的解决方案措施等。具体要求：要进行广泛深入的资料收集，通过查阅大量旅游开发、南阳地方文献等方面的材料、实地调查，

2、必要时对具体问题开展相关的调查，客观了解南阳地区历史文化名人资源开发现状，展开对开发过程中存在问题的探讨，最终提出解决这些问题的方案，在指导老师的指导下完成论文，在表达自己的观点时要有理有据，论文格式要按要求排版。2．开题报告的写作首先，了解本论文需要研究的对象，分析目前研究背景、研究现状及研究意义。明确了论文的研究方法和目的，同时阅读参考文献，提出自己的观点，找出解决方法，即列出的提纲。2012年1月25日主要内容1．整理开题报告的内容。2．指导老师修改意见文献资料要充实；文章结构合理；3．资料的收集在论文开题后，指导老师作出相应的指导，并推荐了几

3、篇文章给我参考。根据论文需求，在校图书馆或上网查阅相关文献。2012年2月13日论文提纲1．编写论文提纲在把握整篇论文的基础上，对本篇论文进行整体概述。本论文主要分四个部分：第一部分：简述了南阳名人资源的开发现状，指出南阳名人旅游开发大有可为；第二部分：介绍名人范蠡生平及范蠡名人价值定位和名人范蠡资源的开发；第三部分：介绍如何扩大名人效应和塑造名人品牌，如借鉴一些地区的名人开发的成功例子；第四部分：根据南阳历史名人旅游开发现状和同类名人资源的开发进行对比，提出南阳名人旅游开发中存在的问题以及相对应的对策，还有范蠡名人资源成功开发的意义。2．交予指导老

4、师，完善大纲。在老师的指导下，论文大纲更清晰，内容更明确。2012年3月05日初稿的修改初稿撰写完毕，交予指导老师批阅后提出了初稿不足之处，主要有以下几点意见：1．文章内容有些少，结构不太合理；2．严格按照“理科”排版；3．参考文献格式不正确。2012年3月28日二稿的修改一．在初稿的基础上，指导老师加以修改，二稿撰写完毕，交予指导老师审阅，提出修改意见。主要有以下几点：1．文章结构稍微调整；2．认真校对字、词、句；3．表的格式按理科要求做。二．仔细阅读二稿，完成三稿按照指导老师要求，再将论文仔细阅读一遍，格式严格按要求规范编排。在规定时间内，完成三

5、稿，同时注意细节问题。最后，将自己在论文撰写过程中的参考文献资料进行概括总结，既写出文献综述，与三稿一同交给老师审批。指导老师：李家虎学生：李爱霞2012年4月6日对指导教师指导情况评价：在论文指导过程中，老师针对论文写作中出现的各种问题为我具体指出，给予我很大帮助。说明：本表由学生根据导师指导情况实时记录并作为档案材料保存。