苏教版语文八上人琴俱亡同步测试

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1、360云盘资源论坛:http://www.pantb.com分享各行各业的资源期中古文复习—《人琴俱亡》练习拟卷人:顾爱春2006-11-15班级学号姓名得分一.给加点字注音。(5分)子猷  病笃   索舆      奔丧  不调  好琴    掷琴  恸绝   亦卒   了不悲   二.由今及古,辨识多音多义字的字音和字义。(14分)现代汉语(1)中年丧偶()________(2)弃丧回家()________(3)了无睡意()_______(4)人影稀疏了()________古代汉语(1)此已丧()____(2)便索舆来奔丧(

2、)___(3)语时了不悲()三、解释加点字(1*25)俱病笃     而子敬先亡   人琴俱亡   掷地云    何以都不闻消息      此已丧矣       子敬素好琴       便索舆来奔丧              便径入坐灵床上   语时了不悲       月余亦卒        弦既不调       因恸绝良久               四.翻译下列句子。(6分)(1)何以都不闻消息?此已丧矣。(2)因恸绝良久。月余亦卒(3)子敬素好琴,便径入坐灵床上。(4)便索舆来奔丧,都不哭。五.本文选自,是记载的笔记小说。

3、作者,人,的文学家。这则故事写了,表了             。六.画出下列句子的停顿(1*8)1、因恸绝良久 2、月余亦卒   3、子敬素好琴4、便径入坐灵床上   5、便索舆来奔丧6、此已丧矣7、何以都不闻消息8、都不哭七、收集写手足之情的诗句和谚语(4)诗句:谚语:八.说出几个出自《世说新语》的成语。九.说说成语“人琴俱亡”的含义。十.课文开头写子猷“了不悲”,“都不哭”可后来为什么又“因恸绝良久”?十一.对这篇文章的解释和分析,不符合文意的一项是(3分()A.王子猷和王子敬都是著名书法家王羲之的儿子。《人琴俱亡》这则故

4、事,写王子猷对哥哥子敬独特的悼念方式,表现了他对哥哥的深厚情谊。关注资源微信公众号"pantbcom"360云盘资源论坛:http://www.pantb.com分享各行各业的资源B.子猷由于听不到一点子敬生病的情况,推测子敬已死,坐着车子去悼念他,一点都不悲伤。这是因为他自己也将不久于人世,到那时就将和子敬在九泉下相见了。C.子猷开始是“了不悲”“都不哭”,后来见到“人琴俱亡”,就“恸绝良久”,“月余亦卒”,说明子猷的死,一是病重,二是过分悲伤所致。D.课文的语言十分简洁。全文寥寥数十字,把事情的经过写得悬念迭出,波澜起伏,人

5、物形象刻画得栩栩如生。十二.阅读《荀巨伯探友》,然后完成题目。(17分)荀巨伯远看友人疾,值①胡贼攻郡②,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视③,子令吾去,败义④以求生,岂荀巨伯所行邪!”贼既至,谓巨伯曰:“大军至,一⑤郡尽空。汝何男子,而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军⑥而还,一郡并获全。(刘义庆《世说新语·德行》)注解:①值:适逢。②郡:指城。③相视:看望你。④败义:毁坏道义。⑤一:整个。⑥班军:调回出外打仗的军队。(1)与“我辈无

6、义之人”中的“之”字用法相同的一项是()A.吾欲辱之B.得无楚之水使民善盗耶C.土人谓之“傍不肯”(2)解释下列各句加粗字的意思。①友人语巨伯曰()②吾今死矣,子可去()③贼既至()④值胡贼攻郡()⑤汝何男子()(3)将下面的句子译成现代汉语。友人有疾,不忍委之。败义以求生,岂荀巨伯所行邪汝何男子,而敢独止我辈无义之人,而入有义之国!(4)本文的点睛之笔是哪一句?(5)本文与课文《人琴俱亡》在主题上有何异同之处?(6),作者把人物的生活常态放在特定的环境下来写,所写生活常态是,特定环境是指,这样更有利于刻画人物.(7),荀巨伯不

7、肯离去的原因是什么(8),荀巨伯的行为感动了胡贼,从一句可以看出。十三、阅读《陈太丘与友期》陈太丘与友期行,期日中.过中不至,太丘舍去,去后乃至.元方时年七岁,门外戏.客问元方:"尊君要不"答曰:"待君久不至,已去."友人便怒曰:"非人哉!与人期行,相委而去."元方曰:"君与家君期日中.日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼."友人惭,下车引之.元方入门不顾.7.这个小故事的主要人物是谁,文章是怎样刻画主要人物的。8.从故事主人的言谈中可知,做人要.关注资源微信公众号"pantbcom"360云盘资源论坛:http://www.

8、pantb.com分享各行各业的资源9.解释句中划线的字词。A.陈太丘与友期行,期日中。期:       行:B.过中不至,太丘舍去,去后乃至。过:       乃:C.非人哉!与人期行,相委而去。委:       去:D.友人惭,下车引之。元方入门不顾。惭: 

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