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时间:2018-12-15
《高中英语 unit 13 people lesson 1 & warm up教案 北师大版必修5》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit13lesson1&warmup【教学目标】1、学习并掌握重点单词、短语、句型2会分析复杂结构的句子,正确理解句义3、提高学生的阅读理解能力【知识梳理】及【典型例题】lesson1&warmup重点单词、短语、句型讲解1.connectionn.联系;连接(教材P7)Connectiontothegassupplywasdelayedforthreedays.接通煤气延迟了三天。Hisjobisinconnectionwithbusiness.他从事与商业有关的工作。常见的结构①connectionbetween...and...……与……的联系inconn
2、ectionwith与……有关haveaconnection/noconnectionwith和……有/无联系②connectv.(使)连接;与……有联系;联运connect...with...把……和……联系起来connect...and/with/to...把……和……连接起来beconnectedwith与……有联系③connectedadj.相连的;有关系的Tellmeallyouknowinconnectionwiththatmatter.把你知道的关于那件事的所有情况都告诉我。Thetwoideasarecloselyconnected,andshoul
3、dbedealtwithtogether.这两种观点关系密切,应一起讨论。当堂检测当堂检测用connect的适当形式填空①Whatisthe________betweenthetwoideas?2.comeupwith提出;想出;产生;Analyseyourproblemsandcomeupwithaplantoimproveyourgrade.(教材P8)分析你的问题,找出一个提高分数的计划。Shecameupwithanewideaforincreasingsales.她想出了增加销售量的新主意。Howsooncanyoucomeupwiththemoney?你
4、什么时候能拿出这笔钱?comeabout发生comeacross偶然遇到comeintobeing形成comeintoeffect开始生效Howdiditcomeaboutthathumansspeaksomanydifferentlanguages?人类能说这么多种不同的语言这种情况是怎么产生的呢?Icameacrosssomeoldphotosintheattic.我在阁楼里偶然翻到了一些老照片。【对接高考】 (2011·安徽高考)Ifyou________faultsbutyoustillwantthebicycle,asktheshopassistantto
5、reducetheprice.A.comeacross B.careaboutC.lookforD.focusupon【解析】 句意:如果你发现你想要买的这辆自行车有瑕疵,但是你仍想要买这辆,就让服务员降价。comeacross发现,看到,符合句意。careabout在意,关心;lookfor寻找;focusupon集中注意力于。【答案】 A当堂检测用come的短语填空①Howdidtheearth________?②Manyaquarrelhas_______throughamisunderstanding.③I________anoldfriend
6、atthepartylastnight.3.drawup起草;草拟Drawupanagendaanddiscussitwiththegroup.(教材P8)草拟一个日程,和你的小组成员讨论。Ithinkwecandrawupatentativeplannow.我认为我们现在可以先草拟一个试验性方案。drawback收回(已付关税等);往回跑,退却;撤回,取消(建议、计划、诺言等)Atthesightofthesnake,hedrawbackinhorror.一看到蛇,他惊恐地向后退。当堂检测用draw有关的短语完成句子1、草了一个开发欧洲新市场的计划。He_____
7、___aprojectfordevelopingnewmarketsinEurope.2、国决不会收回已作出的许诺。Chinawillnever________whatshehaspromised.4.ProfessorSalovey,whoinventedthetermEQ,givesthefollowingdescription;Atwork,it_isIQthatgetsyouhiredbutitisEQthatgetsyoupromoted.(教材P8)提出“情商”这一说法的萨洛维教授指出,在工作上,一个人的智商决定了他能否被录用,而情商则决定了他能否得
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