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时间:2018-12-15
《八年级英语下册module5cartoonstoriesunit1it’stimetowatchacartoon教案2新版外研版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、It’stimetowatchacartoon教学目标1.Words:cartoon,handsome,smart,fight,cool,humorous,can’thelpdoingsth.,laugh,lesson2.一般现在时、一般过去时和现在完成时的区别。重点难点考点易错点三种时态的区别教学过程一、前置练习,积累知识翻译下列单词和短语。到做……的时间了________为什么不……__________飞过天空________________与坏人斗争____________用手和脚攀爬建筑物_____________________那很酷____
2、__________保持做……____________一个真英雄________________忍不住做……________________________爱彼此______________保护彼此________________二、情境激趣,导入新课Step1Warming-upWorkinpairs.Askandanswerthequestions.1)WhatcartoonsdoyoulikereadingorwatchingonTV?2)Whendoyoureadorwatchthem?3)Whichonedoyoulikebest?Why?-
3、-Whatcartoonsdoyoulikereading?--Ilikereading…三、自主学习,合作探究Step2.Discovery.1.Docartoonsalwaysendinahappyway?卡通片常以快乐的方式结束吗?ina…way表示“以一种…的方式”。e.g.Hetalkedaboutitinasimilarway.他对此事有相似的说法。2.It’stimetowatchacartoon.是时候看卡通片了。It’stimetodosth.表示“该做某事的时候了”。It’stimeforsth./doingsth.表示“该做某事的
4、时候了”。e.g.It’stimetohavebreakfast.=It’stimeforbreakfast.该吃早饭了。3.Hecanflythroughtheskyandfightbadpeople.他能在空中飞并且打败坏人。fightv.(fought,fought)与……战斗n.战斗;斗争fightsb.“和某人打仗”fightforsth.“为…打仗”e.g.Let’sfightpovertyanddiseasetogether.让我们一起来克服贫困和疾病。4.Hekeepsfightingbadpeople.他坚持和坏人作斗争。keepdo
5、ingsth.“坚持做某事”。e.g.WemustkeeplearningEnglisheveryday.我们必须坚持每天学英语。5.Ican’thelplaughingwhenIwatchthem.我看这些总禁不住大笑。can’thelpdoingsth.“禁不住做某事”。e.g.Theboycan’thelpcryingwhenheknowswhatishappening.6.Ithinkthere’salessonthere!我认为这里面蕴含着道理。lessonn.“经验,教训”e.g.Thisisalessonforyouofall!这就是给你
6、们所有人的教训!Step3.Development(开动脑筋,仔细考虑,增长知识。)Workinpairs.Describeyourfavoritecartooncharacterorthecharactersbelow.YoucanusethewordsintheboxinActivity2tohelpyou.四、归纳总结,提升能力Sumupwhatwelearnttoday.五、当堂检测,检查效果1.快点!该去学校了。_________________________________2.空气正在变得比几年前洁净得多。________________
7、_________________3.我们为什么不用刀子呢?_________________________________4.我们总认为他还活着。__________________________________5.如果人们继续砍伐森林(cutdowntheforest),他们将没有地方居住。_____________________反思:______________________________________________________________________
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