八年级英语下册《lesson 37 flying donuts》学案 北师大版

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1、河南省濮阳市范县一中八年级英语下册《Lesson37FlyingDonuts》学案（无答案）北师大版学科英语课题Lesson37：FlyingDonuts年级八年级课型五步导学流程具体内容方法指导一、目标导学【学习目标】1.掌握本课重难点单词，短语及句型。2.鼓励学生提高创新能力。二、自主学习读熟单词，课文，读不准的单词圈出来，不理解的句子，语法划下来一会互相讨论。想起，想到＿＿＿在去某地的路上＿＿＿＿＿＿穿上＿＿打开＿＿＿＿＿＿在那里＿＿＿饿了＿__方法指导自主学习，听力训练三、问题探究1.think意为“想，思索”，thinkof（1）“想出(

2、主意等)”，（2）“想起”，相当于动词remember，（3）“认为”，常用于句型Whatdoyouthinkof…..?相当于____________youlike…?Practice:1.他认为这本历史书怎么样？2.我想起了一个有趣的故事___________________方法指导対学（交流合作）温馨提示：（用时10分钟）四、反馈提1)also,aswell,either,too都表示“也”also常用肯定用于肯定句，一般放在句末，其前不加逗号句，通常放在动词，助动词，情态动词之后，实义动词之前。aswell用于肯定句，一般放在句末，其前不加

3、逗号方法指导群学（各小组一起讨论）温馨提示：升either只用于否定句，放在句末其前加逗号too用于肯定句，一般放在句末，其前加逗号隔开Ilikeswim,______Lilylikesswim_________.Hedoesn’tlikeswimming,____.Lily___likesswim.(2).turnon打开，反义turnoff关闭turnup开大turndown调低，调小其中on,off,up,down均是副词，后接代词时，代词要置于副词前。Please____theTV.Itistimefornews.Please____the

4、TV.It’stoonoise.(3).Becauseyoucaneatthemwhenyougethungry.Get在这里最为连系动词，”变得”,表示事物状态的逐渐变化，可以指事情朝向好的方向变化，也可指朝坏的方向变，使用时，其后多加形容词后动词的过去分词短语在句中作表语。例如：Thisskirtisgettingdirty.Itneedswashing.Theyhavegotmarried.（用时5分钟）五、达标运用【单词与短语】：想起，想到＿＿＿在去某地的路上＿＿＿＿＿＿穿上＿＿打开＿＿＿＿＿＿在那里＿＿＿饿了＿__【翻译句子】我想要展示我

5、的发明_______________________________________一种新的交通工具___________________________________________方法指导学生展示或提问式温馨提示：限时10分钟总结与反思【知识梳理】【收获与反思】