七年级英语下册unit10i’dlikesomenoodlessectionb1a_2c教案新版人教新目标版

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1、Unit10授课内容Unit10SectionB1a-2c上课时间月日第___节教具multimedia课型Reading教学目标知识与技能1)能掌握以下单词world,answer,different,cake,candle,age,blow,blowout,if,will,UK,candy,lucky,popular,cutupidea2)能掌握以下句型①Theanswerwouldbedifferentindifferentcountries.②Thenumberofcandlesis

2、theperson'sage.③InChina,it'sgettingpopular过程与方法情景交际合作探究情感态度与价值观体会学习英语的乐趣做到“在用中学”“在学中用”。了解世界各地的饮食文化生日文化等事情使学生们具有初步的世界文化观念。重点难点通过读、写的训练来让学生们能真正在实际活动中运用所学的知识。教学内容与过程教法学法设计组织教学:导入:GreetingsStepIⅠ.Warming-upLet’swatchavideoandlearn.StepⅡ.Presentations

3、howsomepicturesoffoodonthebigscreenStepⅢ.Pairwork观看一段录像，让学生在轻松地氛围下开始本课的学习。新授:1.Circlethethingsyoulikein1a.Putanхnexttothethingsyoudon’tlikeSa:Ilikedumplings,butIdon'tlikenoodles.2.Workingroups.Talkaboutwhatyoulikeandwhatyoudon’tlike.3.Makealistofthin

4、gseveryonelikesanddislikesinyourgroup.Thengiveareporttoyourclassmates: StepIV.Reading1.Fastreading2.Carefulreading读表格记住这四空格分别是在美国及中国人们在过生日时所吃的食物及他们的特殊含义。其次带着问题去仔细读短文寻找相关问题的回答依据。SummarizethereadingskillsDosomeexercises.①Theanswerwouldbedifferentindi

5、fferentcountries.②Thenumberofcandlesistheperson'sage.③InChina,it'sgettingpopular句型提炼，让学生将所学句型应用到实践中阅读方法指导小结:练习:板书:教学反思