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《八年级英语下册 unit 4 a good read welcome to the unit教案 （新版）牛津版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit4AgoodreadComicstripandWelcometotheunit教学目标l了解不同类别书的的英文表达。2能用英语谈论喜欢的书以及喜欢的原因。3激发学生对阅读的兴趣。教学内容四会内容词汇：readcookingGermanyknowledgespareFrenchwriteruglytouch词组：abookaboutimprovemyknowledgeofinyoursparetimeFrenchwriter句型：Haveyoudecidedwhattodowiththesebooks?Whatdoyouliketor
2、eadinyoursparetime?Ilikereadingnovelsandplays.ThestoryoftheuglymanQuasimodoreallytouchedme.三会内容词汇：novel教学准备1教学挂图。2配套磁带或光盘。教学步骤WelcometotheunitStepI导入1教师说：WhenI'mfree,Ilikereadingbooks.Bookshelpmeimprovemyknowledge.Doyoulikereadinginyoursparetime?如果有学生回答喜欢阅读,教师可接着问学生：Whatbo
3、okshaveyoureadrecently?让学生说出最近阅读的图书的书名。2教师从学生的回答中选择类别不同的书名,写在黑板上,让学生根据书名判断书的类别,教师说：Whattypeofbookisthis?从而引出书的各种类别,如science科学、cooking烹饪、travel旅游、health健康、fantasy幻想、history历史、novel小说、play戏剧等。写在黑板上。此处也可以让读过该书的学生简单介绍书的内容,便于学生对图书类别的概念加深印象。StepII呈现l让学生打开课本,翻到第49页,完成A部分的练习：Turnt
4、opage49andwritethetypeofbookundereachpicture.Thenputatickintheboxifyou’vereadthistypeofbookbefore.2全班核对答案,教师问学生：Whattypeofbookareyouinterestedin?让学生谈淡自己喜欢的书的类型,并问学生：Haveyoueverreadthistypeofbook?得到学生的肯定回答后,可以更深入地问一些问题,如：(1)Whatisthetitleofthebook?(2)Whatisthebookabout?(3)D
5、oyoulikethebook?Why／Whynot?3教师播放B部分的录音,并呈现以下问题：(1)WhatisDaniel’sfavouritetypeofbook?Why?(Helikeshistorybooksbest.Theyimprovehisknowledgeofthepast.)(2)Whatishereadingnow?(HeisreadingabookaboutGermanyinWorldWarII.)(3)WhatdoesSandyliketoread?(Shelikesreadingnovelsandplays·)(4
6、)Whatbookdoesshethinkisgreat?Why?(TheHunchbackofNotreDamebytheFrenchwriterVictorHugo.ThestoryoftheuglymanQuasimodoreallytouchedher·)4学生带着问题听录音,学生回答后,教师板书并解释新单词和词组：Germany、improvemyknowledgeofthepast、inyoursparetime、Frenchwriter、ugly、touchme.StepIII操练1让学生跟读B部分的录音,注意语音语调。对于人
7、名、书名,让学生在课本第151页、第152页的专有名词表中找到音标和释义。教师说：Nowreadafterthetape.Payattentiontoyourpronunciationofthepropernouns.2学生两人一组,仿照B部分的对话,谈论自己喜欢的书并说明理由。教师说：Workinpairs.Talkaboutthetypeofbookyoulikeandwhyyoulikeit.UsetheconversationinPartBasamodel.3挑选几组不同层次的学生进行对话表演,鼓励学生在对话时尽量不看课本。Comi
8、cstripStepI1让学生合上课本,教师说：I’mgladtoknowmostofyoulikereading.DoesEddielikereadingtoo?Let’sli
