七年级数学上册《6.2.2角2》学案 人教新课标版

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1、江苏省泗阳实验初中七年级数学上册《6.2.2角2》学案人教新课标版学什么怎么学借助一副三角板，我们可以画出15°,30°，45°，60°，75°,90°等特殊角，借助量角器，我们可画出任何给定度数的角，例1.作一个角等于已知角。画法一：用量角器。画法二：用直尺与圆规例2.一轮船A看到它的北偏东50°有一艘渔船B，东南方向有一个灯塔C，试用图表示A、B、C的位置。。【活动】通过折纸将角分成了相等的两部分。角平分线：。在图中，∠AOC,∠BOC,∠AOB之间有怎样的关系？ＤＣＢ例3.如图，∠AOD=80°,OC是∠AOD内的一条射线，OB是∠AOC的平分线，∠AOB=30°,求∠AOC,∠

2、COD的度数。ＯＡ动手做一做画一画学怎样1.利用一副三角板上已知度数的角,不能画出的角是（）A.15°B.135°C.165°D.100°2.在海上，灯塔位于一艘船的北偏东40°方向，那么这艘船位于这个灯塔的（　　）A．南偏西50°方向B．南偏西40°方向C．北偏东50°方向D．北偏东40°方向3、时钟上的时间是3点40分，此时时针与分针的夹角为__________。4.如图是一副三角板重叠而成的图形，求∠AOD+∠COB的度数。5、已知一条射线OA,若从点O再引两条射线OB和OC，使∠AOB=95°,∠BOC=65°,求∠AOC的度数6.如图，已知点O在直线AE上，OB平分∠AOC,

3、OD平分∠COE,求∠BOD的度数。AB7．有一张地图，上有A、B、C三地，但地图被墨迹污染，C地具体位置看不清楚了，但知道C地在A地的北偏东30°，在B地的南偏东45°，你能确定C地的位置吗？