七年级数学下册 6.1《平方根》算术平方根学案(新版)新人教版

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1、6.1《平方根》算术平方根课型:预习课【学习目标】1.了解算术平方根的概念,会用根号表示数的算术平方根;2.会用平方运算求某些非负数的算术平方根;3.能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.【重点难点预测】1、会用平方运算求某些非负数的算术平方根,能运用算术平方根解决一些简单的实际问题.2、区别平方根与算术平方根一、学前准备【情境导入】正方形的面积/dm2191636正方形的边长/dm2   【新知预习】1、算术平方根的定义:。记作:2、平方根和算术平方根之间的关系3、想一想,填一填:1.填空:(1)0的平方根是_______,算术平方根是______.(2)25的平方根是_______

2、,算术平方根是______.(3)的平方根是_______,算术平方根是______.二、探究活动提醒:注意平方根与算术平方根之间的区别和联系。【讨论提高】(1)的算术平方根是_______,平方根是_______;(-4)2的平方根是_________,算术平方根是.(2)若,则的算术平方根___________【例题研讨】例1.(1);;;(2);;(3);;思考:①,其中a0.②发现:当>0时,=;当<0,=;即=当=0时,=【课堂自测】1.判断下列说法是否正确:(1)任意一个有理数都有两个平方根.()(2)(-3)2的算术平方根是3.()(3)-4的平方根是-2.()(4)16的

3、平方根是4.()(5)4是16的一个平方根.()(6)()三、自我测试1.在0、-4、3、(-2)2、-22中,有平方根的数的个数为………………()A.1B.2C.3D.42.表示………………………………………………()A.4的平方根B.4的算术平方根C.±2D.4的负的平方根3.若x的平方根是±2,则=______;4.=;.=;;.5.下列各数有没有平方根?若有,请求出它的平方根和算术平方根;若没有,请说明理由.(1)256(2)(3)(4)1.21(5)2(6)四、应用与拓展1、求下列各式中的x的值⑴;⑵;⑶-25=0.2.已知,求的值3.若,求的平方根五、教学反思:知识盘点:心得

4、感悟

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