九年级英语全册《unit 5 it must belong to carla》学案 人教新目标版

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1、九年级英语全册《Unit5ItmustbelongtoCarla》学案（无答案）一.学习目标（LanguageGoal）1.知识目标：学会使用could,may,might,must及couldn’t/can’t等词，表示对当前发生的事情做出推测和判断。2.能力目标:Howtomakeinferences（对目前发生的事）学会做出推测和判断。3.情感目标:做一个了解他人，拥有判断力的人。二．学习重点与难点：1.belongto的应用。2.掌握表示推测的情态动词。三.知识梳理1.词汇P34-36四.学法指导.Pairworkandgroupwork五.预习单

2、词和下列词组:1.belongto属于2.hairband发带3.becauseof因为4.Chinese-EnglishDictionary汉英词典5.OxfordUniversity牛津大学6.useup用光、用完7.theonlykid独生子，唯一的孩子8.classicalmusic古典音乐9.makeguesses做出猜测10.outsideourwindow在窗子外面11.nomore不再12.escapefrom逃离13.becarefulof留神、当心六.课堂练习：选择填空：1.–Whoisthemanoverthere?IsitMrLi?

3、-No,it____behim.MrLiismuchtaller.A.mustn’tB.maynotC.can’tD.needn’t2.–Canyoucookfish?-____.Itiseasy.A.No,Ican’t.B.Yes,Ican.C.Sorry,Ican’t.3.That’sthedoorbell.Whois___?A.itB.sheC.herD4.Isaidnothingaboutit,______hiswifebeingthere.A.becauseB.butC.soD.becauseofUnit5ItmustbelongtoCarla.

4、SectionB学案一.学习目标:1．知识目标：强化掌握must,might,could,can’t的用法。2.能力目标:锻炼想象力，增强语言实用性。3.情感目标:做一个了解他人，拥有判断力的人。二．学习重点与难点：1.land与for的区别运用2.掌握表示推测的情态动词。三.知识梳理1.词汇P37-392.句型:Whydoyouthinkthemanisrunning?Hecouldberunningforexercise.四.学法指导.Pairworkandgroupwork五.预习单词和下列词组:1.chase追逐2.catch赶上3.unhappy

5、不快乐的4.noise噪音5.extremelytired极其疲倦6.escape逃跑7.smellterrible闻起来难闻8.anant一只蚂蚁9.adishonestboy一个不诚实的男孩10.useup用光六.课堂练习：用所给词的适当形式填空