九年级英语全册 副词复习教案 人教新目标版

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1、山东省高唐县实验中学九年级英语全册副词复习教案人教新目标版课题 Revisionlesson教学目标 会运用副词教学重点及难点 会灵活运用副词教学过程教学流程教师活动  学生活动 Step1ListeningThestudentslistenanddoActivity1Step2ReadingThestudentsreadActivity3andfillintheforminActivity5.Step3.AnswerthequestionsThestudentsaskandanswerinpairsandthenshowtheanswerstothec

2、lass.一、常见副词用法辨析1.already与yet的区别already用于肯定句句中,表示“已经”;yet用于否定句句末,表示“还”,用于疑问句句末,表示“已经”Hehad_____leftwhenIcalled. Haveyoufoundyourruler______?2very,much和verymuch.的区别very用于修饰形容词或副词的原级;much用于修饰形容词或副词的比较级;修饰动词要用verymuch.Johnis____honest.Thisgardenis_____biggerthanthatone.Thankyou_____.

3、3.so与such的区别⑴so修饰形容词或副词;such修饰名词,MybrotherrunssofastthatIcan’tfollowhim.Heissuchaboy.⑵so+形容词+a/an+可数名词单数such+a/an+形容词+可数名词单数such+形容词+可数名词复数/不可数名词Heis___cleveraboy.=Heis____acleverboy.Itis____coldweather.Theyare_____goodstudents.  ⑶名词前有many,much,few,little(少量的)用so不用such.(多多少少仍用so)

4、但little表示“小的”用such.Thereare___littlesheeponthehill.4.also,too,aswell与either的区别also,aswell,too,用于肯定句,also常用于be动词,情态动词,助动词之后,行为动词之前;aswell,too用于句末;either用于否定句中,置于句末。例如,Myfatherisateacher.Mymotheris____ateacher.=Myfatherisateacher.Mymotherisateacher______.=Myfatherisateacher.Mymothe

5、risateacher,_____.Ican’tspeakFrench……Jennycan’tspeakFrench, Step1.DictitionHavethestudentsreadthewordsandphrasesinUnit1,thehaveadictition.Step2.Workinpairs.DoActivityOne._____.5.sometime,sometimes,sometime与sometimes的区别sometime:表示将来的或过去的某一个不确定的时间。sometimes:有时,不时的=attimessometime:一

6、段时间sometimes:几次,几倍We’llhaveatest______nextmonth._____wearebusyandsometimeswearenot.HestayedinBeijingfor_____lastyear.IhavebeentoBeijing______.6.ago与before的区别ago表示以现在为起点的“以前”,常与一般过去时连用,不可以单独使用。before指过去或将来的某时刻“以前”,也可泛指以前,常和完成时连用,可以单独使用。Isawhimtenminutes_______.Hetoldmethathehadsee

7、nthefilm______.7.now,just与justnow的区别now:与一般现在时、现在进行时、现在完成时连用,意为“现在”just:与现在完成时连用,表示“刚……”justnow:和过去时连用,表示“刚才”Wheredoeshelive______?Wehave_______seenthefilm.Hewashere______.8.lonely/alone的区别1).alone独自一人/没有同伴,既可作adj也可作adv.2).lonely表示孤独,寂寞,也可修饰地点,表示荒凉,偏僻的,常与feel连用。3).alone只作表语(以a开头的

8、形容词一般只作表语,不作定语)而lonely既可作表语,也可作定语)Helive

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