九年级英语全册 代词复习教案2 人教新目标版

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1、山东省高唐县实验中学九年级英语全册代词复习教案2人教新目标版课题 Grammar教学目标 代词教学重点及难点 会灵活运用代词教学过程教学流程教师活动  学生活动 Step1ListeningThestudentslistenanddoActivity1Step2ReadingThestudentsreadActivity3andfillintheforminActivity5.Step3.AnswerthequestionsThestudentsaskandanswerinpairsandthenshowtheanswerstotheclass.四.指示代词1.近指:thisthese远指:

2、thatthose2.用法:1)thatthose常用来代替前面出现的人或物,以避免重复.That代替可数名词的单数或不可数名词.Those代替复数名词.TheweatherinGuangdongishotterthan_____inQinghai.Thebooksinthatshoparecheaperthan______inthisshop.A.thisB.thatC.oneD.those2)this,that可代替句子或句子的一个部分,that代替前面提到的句子而this代替下面提到的句子.Hehadabadcold,thatiswhyhedidn’tcome.3)在电话用语中,thi

3、s代替自己,而that代替对方.ThisisTomspeaking.Whoisthat?五.不定代词的区别.1.one与it的区别One代替同类事物中的一种.而it代替上文中出现的某事物.Thisbookisagoodone.MayIborrowit?2.some与any的区别一般情况下,some用于肯定句,any用于否定,疑问句,条件句中.但在表建议的疑问句中,仍用some代any.常用于could/would/May开头或whatabout/howabout….的句中。MayIhavesomewater?Heaskedmeforsomepaper,butIdidn’thaveany.3.

4、many与much的区别Many+可数名词的复数Much+不可数名词都相当于alotof+复数名词/不可数名词注:alotof不能用于否定句中.否定句中用many/much.4.afew/few/alittle/little的区别表否定(几乎没有)表肯定(有一点/几个)修饰可数名词fewafew修饰不可数名词littlealittle Step1.DictitionHavethestudentsreadthewordsandphrasesinUnit1,thehaveadictition.Step2.Workinpairs.DoActivityOne.Thestoryiseasytoread

5、.thereare_____newwordsinit.Hurryup!Thereis_____timeleft.5.each/every的区别each表示两者或两者以上的人或物中的每一个.而every表示三者或三者以上的人或物中的每一个.Therearetreesandfrowerson_____sideofthestreet.______studenthasreadastory.注:each可以与of连用,eachof作主语时,谓语动词用单数.而every不能与of连用.只能放在名词前作定语.Eachofus_______(study)hard.6.noone与none的区别noone表示

6、没有人,不能与of连用.而noneof+复数名词/代词,作主语时,谓语常用单数。.Theboyswerealltired,but_____ofthemstoppedtohavearest.7.both/neither/either/all/none/any的区别都都不任何一个两者之间bothneithereither三者或三者以上allnoneanyTherearemanytreeson____sideoftheriver.A.bothB.anyC.eitherD.all注:1).both的否定词是neither,all的否定词是none.2).bothof作主语时,谓语动词用复数.neit

7、herof作主语时,谓语动词用单数.Neitheroftheanswers______(be)right.Bothofmyparents_______(be)workers.3).词组A)both…and…连接两个主语时,谓语动词用复数.同义词组:notonly…butalso…反义词组:neither…nor…NotonlyyoubutalsoshelikeswatchingTV.=____you_____

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