高三数学公式总结理科

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高三数学公式总结理科　　数学公式是人们在研究自然界物与物之间时发现的一些联系，并通过一定的方式表达出来的一种表达方法。以下是小编整理的高三数学公式总结理科，希望对大家有所帮助。　　性质：(1)奇函数的图象关于原点对称;　　(2)奇函数在x>0和x　　(3)定义在R上的奇函数，有f(0)=0.　　偶函数：在前提条件下，若有f(-x)=f(x)，则f(x)就是偶函数。　　性质：(1)偶函数的图象关于

2、y轴对称;　　(2)偶函数在x>0和x　　奇偶函数间的关系：　　(1)奇函数·偶函数=奇函数;奇函数·奇函数=偶函数;　　(2)偶奇函数·偶函数=偶函数;偶函数±偶函数=偶函数;　　奇函数的图象关于原点对称，偶函数的图象关于y轴对称;反过来，如果一个函数的图象关于原点对称，那么这个函数是奇函数;如果一个函数的图象关于y轴对称，那么这个函数是偶函数.　　周期函数几种常见的表述形式：　　11幂函数:幂函数在第一象限的情况：　　(1)所有的图形都通过(1，1)这点，a大于0，函数过(0，0);时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜

3、有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　(2)当a大于0时，幂函数为单调递增的，而a小于0时，幂函数为单调递减函数。　　三角函数的图像：　　8余弦定理：　　(4)等差数列的判定方法：　　③通项公式法：　　(　　是不为零常数)　　是等差数列　　1线线平行的判断：　　①如果一条直线和一个平面平行，经过这条直线的平面和这个平面相

4、交，那么这条直线和交线平行。　　②如果两个平行平面同时和第三个平面相交，那么它们的交线平行。　　③垂直于同一平面的两直线平行。　　2线线垂直的判断：　　①在平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线的射影垂直，那么它也和这条斜线垂直。　　②在平面内的一条直线，如果和这个平面的一条斜线垂直，那么它和这条斜线的射影垂直。　　③若一直线垂直于一平面，这条直线垂直于平面内所有直线。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会

5、的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　补充：一条直线和两条平行直线中的一条垂直，也必垂直平行线中的另一条。　　3线面平行的判断：　　①如果平面外的一条直线和平面内的一条直线平行，那么这条直线和这个平面平行。　　②两个平面平行，其中一个平面内的直线必平行于另一个平面。　　4面面平行的判断：　　①一个平面内的两条相交直线分别平行于另一个平面内两相交直线，这两个平面平行。　　②垂直于同一条直线的两个平面平行。　　5线面垂直的判断：　　①如果

6、一直线和平面内的两相交直线垂直，这条直线就垂直于这个平面。　　②如果两条平行线中的一条垂直于一个平面，那么另一条也垂直于这个平面。　　③一直线垂直于两个平行平面中的一个平面，它也垂直于另一个平面。　　④如果两个平面垂直，那么在—个平面内垂直于交线的直线必垂直于另—个平面。　　　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!