九年级英语下册 unit 1 lesson 1 what are good friends 教学设计1 上海新世纪版

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1、Unit1Whataregoodfriends?教学设计(1)一教材简介1.英语(新世纪版)NewCenturyEnglish九年级第二学期(试用本)上海外语教育出版社2.本节课是UnitOne的第一课时，即Whataregoodfriends的教学，这一部分是九年级的学生所学习的最后一本书的第一课，应当注重结合实际需要开展教学，内容上浅显易懂，并让同学熟练掌握语法考点。二学情分析九年级学生三教学目标(一)知识与技能1.学生能用正确了解friend的用法、含义。启迪要学生正确认识朋友，更好的与同学融洽相处。2.学生能清楚friendship的含义。并能正确区分friend和friendsh

2、ip.3.理解Whatategoodfriend中语篇的内容，并很好地与同学进行交流，彼此互相帮助，并学习定语从句的语法知识点。(二)过程和方法4.学生通过学习本节课的内容可以与同学更好的交流与共同，正确处理与他人之间的关系。(三)情感态度和价值观5.在英语学习的总结阶段，给学生提供舞台，让学生讲所学到的知识运用于实际生活中，并培养团结互助的精神。。四教学重难点1.在小组合作中正确阐述自己的观点2.培养与他人积极交流的能力五教学方法情景教学法六教学手段多媒体(录音机或教学光盘)小组活动七课程类型新授课八教学过程1.Stepone:首先介绍friend和friendship之间的区别，帮助学

3、生理解两个单词的正确含义，并用两个单词进行例句解析。2.Steptwo:创设情景，听整篇课文录音，让学生对整篇课文有一个总体的印象；3.Stepthree:创设情景，利用小组讨论的方式让学生们熟练掌握知识点。为了让简单的重复变成有趣，我提供一个个场景，第一步：将同学们每4个人分成一组，由我提供一个问题进行小组讨论。第二步：每一组同学派出一个代表，阐述小组同学对问题的解决办法；第三步：由我提出一个问题，进行全班内随机抽取同学进行对话解决实际问题。4.Stepfour:再次听课文录音，让学生跟读模仿录音的语音、语调;对课文有进一步的理解。5.Stepfive:播放一段视频，内容关于同学之间互相

4、帮助的。6.Stepsix:精简语法定语从句的引导词:1)who,whom,that　　这些词代替的先行词是人的名词或代词，在从句中所起作用如下：　　Ishethemanwho/thatwantstoseeyou?　　他就是想见你的人吗？（who/that在从句中作主语）　　Heisthemanwhom/thatIsawyesterday.　　他就是我昨天见的那个人。（whom/that在从句中作宾语）　　2)Whose用来指人或物，(只用作定语,若指物，它还可以同ofwhich互换）,例如：　　Theyrushedovertohelpthemanwhosecarhadbrokendown

5、.那人车坏了，大家都跑过去帮忙。　　Pleasepassmethebookwhose(orwhich)coverisgreen.请递给我那本绿皮的书。　　3）which,that　　它们所代替的先行词是事物的名词或代词，在从句中可作主语、宾语等，例如：　　Aprosperitywhich/thathadneverbeenseenbeforeappearsinthecountryside.农村出现了前所未有的繁荣。（which/that在句中作主语）　　Thepackage(which/that)youarecarryingisabouttocomeunwrapped.你拿的包快散了。(wh

6、ich/that在句中作宾语）　　关系副词引导的定语从句　　关系副词可代替的先行词是时间、地点或理由的名词，在从句中作状语。　　1）when,where,why　　关系副词when,where,why的含义相当于"介词+which"结构，因此常常和"介词+which"结构交替使用，例如：　　Thereareoccasionswhen(onwhich)onemustyield.任何人都有不得不屈服的时候。　　Beijingistheplacewhere(inwhich)Iwasborn.北京是我的出生地。　　Isthisthereasonwhy(forwhich)herefusedourof

7、fer?这就是他拒绝我们帮助他的理由吗？　　2）that代替关系副词　　that可以用于表示时间、地点、方式、理由的名词后取代when,where,why和"介词+which"引导的定语从句，在口语中that常被省略，例如：　　Hisfatherdiedtheyear(that/when/onwhich)hewasborn.他父亲在他出生那年逝世了。　　Heisunlikelytofindtheplace(that/wh