七年级数学上册 2.6.2 有理数的乘法运算律教学案 （新版）苏科版

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1、2.6.2有理数的乘法运算律教学案一、教学目标1．会运用乘法运算律简化乘法运算；2．会进行简单的乘法与加减法的混合运算二、教学重难点有理数乘法法则（重点），含有加减乘的混合运算（难点）。三、学习与交流1.计算下列有理数乘法，看看能够从中总结点什么？2.试一试:运用运算律填空（1）-2×（-3）=（-3）×（_______）．（2）[（-3）×2]×（-4）=（-3）×[（______）×（______）]．（3）（-5）×[（-2）+（-3）]=（-5）×（_____）+（_____）×（-3）四、典型例题（1）（-+--）×（

2、-20）；（2）[（4×8）×25-8]×125；（3）-100×-0.125×35.5+14.5×（-12.5%）．（4）６０×－６０×＋６０×（5）（-47.65）×2+（-37.15）×（-2）+10.5×（-7）．五、达标检测1.计算：（1）(－25)×(－85)×(－4)（2）—(100)×(－＋－0.1)（3）（-185.8）×（-36）×0×（-25）（4）（-1）×（-）×（-1）（5）（-4）×（-18.36）×2.5（6）（-）×0.125×（-2）×（-8）（7）(－7.33)×(42.07)＋(－2.07

3、)×(－7.33)（8）（-）×（-18）+（-）×（-3）×2；（9）[（-2）×（-4）+（-5）]×[-3-（-2）×（-3）]．（10）(—99)×53.--。4．在这4个数中，任意取3个数进行乘法运算，可能得到的最大值是。六、教学反馈