七年级英语下册《unit 7 it’s raining》导学案 人教新目标版

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1、Unit7It’sraining!导学1SectionA1a---1【学习目标】1.掌握询问天气的句型：How’stheweather?及答语。2.运用所学语音项目How’stheweather?It’ssunny.等内容与他人交流有关天气的信息。【学习过程】一．预习指导与检测（一）预习指导A.预习p31生词，做到会读知意。B.认知城市名称。C.探究发现：表天气的名词如何变成形容词？D.知识点拨1.How’stheweather?＝What’stheweatherlike?都是用来询问天气状况的句型。例如：How’sthew

2、eatherinBeijing?＝What’stheweatherlikeinBeijing?2.英语中有许多名词可以加－y这样的后缀变成形容词，如:wind-windy,snow-snowy,sun-sunny。你知道它们怎么变吗？cloud-__________,rain-________.3.rain的用法：既可作名词又可作动词。表示“下雨”句型也不同。作名词时，“下大雨”可以说Therainisheavy.或It’sheavyrain.作动词时，“下大雨”可以说Itisrainingheavily.此外，也可加后缀－

3、y变成形容词，表达“下雨”可说It’srainy.（二）预习检测1.把下列的名词变成形容词cloud--____________rain--____________sun--_____________wind--____________snow--___________2.翻译句子：――许昌的天气怎么样？______________________________________――晴天。______________________________________二．课堂互动探究各组用简笔画或图片呈现不同类型的天气，运用句型

4、How’stheweather?It’s…进行问答。三．当堂检测。1.完成下列句子。(1)_________theweatherinToronto?It’s__________(sun).(2)__________theweather_________inMoscow?It’s__________(cloud).2.用所给词的适当形式填空：（1）It’s__________(sun)today,butit’s_______(wind).（1）---Look,what__________they__________(do)?-

5、--They_________(play)tennis.（2）There________(be)somemilkintheglass.（3）Canhe_________(go)shoppingwithme?（4）Lucy_________(have)lunchatschoolnow.Sheusually________(have)lunchatschool.一．课后拓展：读下面一篇天气预报，回答问题。Goodmorning!TodayisTuesdy,Feb.8th,20009.Hereistheweatherreportf

6、orsomebigcitiesacrosstheworld.Beijingissnowing.It’sverycold.Ifyougoout,don’tforgettowearwarmclothes.Bostonisraining.Takeanumbrellaoraraincoatwithyouwhenyougoout.Moscowissunny.Torottoiswindy.That’sthereportfortoday.Thankyouforlistening.1.What’sthedatetoday?_________

7、______________________2.IstheweatherreportforChina?______________________________3.What’stheweatherlikeinBeijing?_______________________________________4.Whatshould（应该）youtakewhenyougooutinBoston?___________________________________________5.IsMoscowsunnyorwindy?___

8、________________________________五、总结与反思1、我的收获：Wordsandexpressions：Sentences2、学习本节后，我能用英语进行。3、我的易错点：。我需要提高的是：。Unit7It’sraining!导学2SectionA2a---4【学