七年级英语上册 unit 5 do you have a soccer ball学案1(新版)人教新目标版

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1、DoyouhaveasoccerballObjectives:1.Improvetheabilityoflistening.2.Beabletorecite2d.Steps:1.Warmingup8’2.Listeningandreading10’3.Languagepoints12’4.Reciting15’Learningprocess【学习过程】Learningmethod【学习导航】PartI.Warmingup.8’1.Reviewallthephonetics.2.Dictation.听写检测用纸PartII、Listeningandreading.10’List

2、entothetapeandfinish2aand2b提示：DoesyourbrotherAlanhaveone?你的哥哥艾伦有一个吗？Iwanttoplaybasketball.我想打篮球。Let’splaytennis.让我们打网球。1.解释句子。2.听录音完成2a和2b的内容。3.分角色朗读。PartIII.Languagepoints12’知识链接：1.Letsbdosth.让某人做某事。Forexample:Let’splaybasketball.让我们打篮球吧！让我去拿它。____________________.让我们问一问._________________.

3、让我们打棒球吧。_______________.2.belate.迟到belatefor.做…迟到Forexample:Heislate.Youarelate.他们迟到了。_________________.他上学迟到了。________________.3.has表示“有”have表示“有”两者的区别是：has用于第三人称单数。have用于其他人称。我有一个足球_______________.我们有一个排球__________________他们有一个棒球_________________.他有一个篮球__________________.她有一个网球___________

4、_______我妹妹有一个乒乓球拍______________________________.4.dodoes（三单）1）实义动词：做，干2）助动词：用于构成否定句和疑问句Ihaveabasketball.(一般疑问句)____________________?Shehasabaseball.(一般疑问句)_____________________________?1.听对话，勾画出自己认为重要的单词和短语。2.看知识链接，解释句子用法并完成空白。3.小组研学背诵，侧板展示。PartIV.Reciting15’分角色小组展示Subject(课题)：Unit5Doyouhav

5、easoccerball?Objectives:1.ReadandrecitethesentencesinGrammarFocus.2.Beabletouse“have”“has”“does”“do”tomakedialogues.Steps:1.Leading-in8’2.Reading&Reciting.12’3.Oral-Practice.15’4.ConsolidationExercise.10’========================================================================Learningprocess

6、【学习过程】Learningmethod【学习导航】StepILeading-in.8’1.根据音标拼读单词。2.听写单词1,白板桌书写。2.对子组核对StepII.Reading&Reciting.15’1.将以下句子中空白处补充完整，看谁填得又快又准。1.Doyou_____abaseball?Yes,______./No,I______.Ihaveavolleyball.2.____you_____asoccerball?No,I_______._______(但是)Ihaveaping-pongball.3._____she_____atennisball?Yes,_

7、__________./No,______________.4._____he_____asoccerball?No,hedoesn’t.He_______________asoccerball.5._____they______abasketball?Yes,__________./No,____________.don’t=__________doesn’t=_______________1.读P27，P28单词。2.朗读Grammarfocus的对话。3.分角色朗读4.背诵然后完成学案。StepI