心得体会，以下是我在本学的教学工作总结.doc

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1、心得体会,以下是我在本学的教学工作总结这学期来，任教的，在各位领导和老师的热心支持和赞成下，有劲做好教学任务，主动完成学校布置的各项任务。为此在教学任务上做一个总结。本文是教学，迎接阅读。　　初二英语篇一：本学期我担任初二的任务。经过一个学期的勤恳，获取了很多名贵的教学阅历经过。以下是我在本学的教学任务总结。一、勤恳建立亲睦的师生相干。绝对来说，初中生比小学生独立性强，自尊心也逐渐增强，企图取得尊重。师生之间惟有彼此尊重，彼此相信，能力建立起友情相干，从而鼓动学生练习的兴趣。所以我必需建设精确的学生观，精确认识学生的主体名望。我用自

2、己满腔的爱去眷注、尊重学生，耐烦详细地指导学生，沟通和学生的思想感情，使自己成为学生迎接和亲爱的人。上课时我是学生的老师，循循善诱和激励学生练习的主动性，大胆求异创新;课后我却成为他们的好朋侪，无话不谈，亮起心灵之光;生活上，我是他们的姐妹，相比看心得体会。漠不眷注。二、因材施教，掌握难度在这方面，我根据学校老师的倡导和我自己的寻求，僵持“备课的同时要备学生”，立足学生，无认识的把教材的难度低沉，好比听力在本套教材中难度角力计算大，我就把听力的形式举办适当的改良，让学生更容易听懂，无间进步学生的主动性。同时根据学生禀赋特色，我采取了

3、相应的措施。班级局限学生角力计算活跃，尖子生也角力计算稳定，但差生较多。为了连结优异的课堂纪律，进步教学成绩，我采取小组互帮形式，好中差搭配，以优生带差生。在分配任务时，根据学生经受能力，分配不同的任务，使每个学生都能体会到的喜悦，效果很好。心得体会。三、激励学生练习兴趣。英语是一门外语，对学生而言，既陌生又贫寒，在这样一种大环境之下，要教好英语，就要让学生爱好英语，让他们对英语爆发兴趣。否则学生对这门爆发畏难心思，不愿学，也无法学上去。为此，以下是我在本学的教学工作总结。我采取了一些格式，就是尽量多讲一些关于英美国度的，生活故事，

4、开展厚实多彩的课外活动，课堂上为学生创设情境举办英语对话献技，让他们更了解英语，更喜欢，能力进步英语程度。四、多赞颂，鼓励，唤起他们的自决心信念在课堂教学开展经过中，我感到大局限学生不愿意起来发言，经拜谒得知：有的学生由于英语底子薄，不知道该怎样答复题目，有的则是胆子角力计算小，忧虑犯错。针对这种情况，我把教材难度低沉，并采取赞颂和鼓励的方式鼓励学生主动发言，纵然他的答案与精确答案相差十万八千里，我也会为他的勇气鼓掌，这样越来越多的学生都举起了手。另外，我哄骗每天的课余时间辅导英语，首要针对中劣等学生的听和读这两大难题，这样他们在课

5、堂上便有“话”可说。当学生在课堂上获得了告捷感，他们的自决心信念也会增强，也特别愿意参与课堂的活动了。我在教学任务中还有很多不够之处，希望在下个学期多总结阅历经过，多向其他老师先辈练习，无间进步教学程度。　　初二英语教学任务总结篇二：本学期，自己任教初二年级两个班的英语教学任务。这两个班学生英语基础很差，学生整体惰性很强，自发性很差。给教学带来很大的难度。作为一直处置中教学的我，虽了解到了一些教学教法，但在实际的教育教学中，我深深感到到教中学英语之难之累，真是“苦在其身，乐在其心”!为使今后的教学任务取得更大前进，现对本学期的教学任

6、务作一总结。一、练习课标，了解教学方向。为了使我的英语教学适》举办了研读，了解了目前英语课程改革的目的、掌握了目前英语改革的重点、了解了英语课程各级的总方向和各形式的分级方向、理解了英语教学法例、学会了一些迷信评价法例等，想知道心得体会。从而为背面的教学提供了充塞的依据、奠定了的扎实的基础、保证了教学的利市举办。二、扎实备课，理清教学思绪。备课是课堂教学的重要环节，我在备课时做到了以下几点:1、课前备课，做到“有备而来”。我有劲阅读各种教科参书，既备教材、教法，又备学生。团结学生的实际和教材的形式，既要思考常识的纵向联系，又要思考新

7、知的横向相连;既要出色重点，又要打破难点;既要显露出完美的教学经过，又要注意好各环节的过渡天然。并制作了各种有趣的教具，如:单词卡片等教具为课堂教学做好计划。2、课中备课，灵活调整简便易操作的游戏活动。我经由过程游戏引入新课教学时，为了不作废学生的主动性，我在实施教学的光阴，总是尽量设计一些简便易操作的游戏及活动，将教学形式层层铺开，把枯燥有趣的课堂变为生动有趣“欢畅堡”，让他们在欢畅中练习，在玩中获得新知，经由过程再三的意思操练来坚固所学新知。充塞调动了学生们的情感态度和兴趣，学生的主动性取得了充塞发扬，教学效果优异。3、课后备课

8、，总结教学阅历经过。每上完一单元，我都及时对该单元作出总结和深思，探讨该单元的不够之处，为往后的教学任务打下基础。三、有劲上课，显露以人为本。《英语课程准绳》提出“让学生在教授的指导下，经由过程感知、体验、推行、参与和互助等方式，完毕