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时间:2018-12-15
《七年级英语下册unit6i’mwatchingtv教案2新版人教新目标版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit6I’mwatchingTVSectionA2(GrammarFocus-3c)一、教学目标:1.语言知识目标:1)继续练习运用现在进行时态来谈论人们正在做的事情。2)掌握现在时行时态的结构及用法。3)掌握动词的现在分词形式的构成方式。能掌握以下句型:①—What’she/shedoing?—She's/He'swashingtheclothes.②—Whataretheydoing?—TheyarelisteningtoaCD.③—Ishereadinganewspaper?—Yes,heis./No,heisn't.④—Aretheyusi
2、ngthecomputer?—Yes,theyare./No,theyaren't.2.情感态度价值观目标:培养同学间的友好相处,规范自己的行为,同时能提高他们的观察能力和判断能力,激发他们对学习英语的兴趣和热情,在接近生活常态的交际中能乐于模仿,敢于开口,积极参与,主动请教。二、教学重难点1.教学重点:1)掌握现在进行时态的结构及用法。2)通过不同形式的练习来运用现在进行时态。2.教学难点:1)掌握现在时行时态的结构及用法。2)运用现在进行来描述人们正在进行的活动。三、教学过程Ⅰ.Warming-upandrevision1.Haveadictati
3、onofthenewwordsandexpressions.2.Letsomepairsrole-playtheconversationin2band2d.Ⅱ.GrammarFocus.1.学生阅读GrammarFocus中的句子,然后做填空练习。①你在做什么事情?_____________________②我在看电视。__________________③她在做什么事情?___________________④她在洗衣服。____________________⑤他们在做什么?___________________⑥他们在听CD。__________
4、_________⑦你在做作业吗?__________________________⑧是的。/不是。__________________________…2.Ssworkbythemselvesandchecktheanswerswitheachother.3.GiveSssevenmoreminutestorememberthesentences.4.自主学习有关现在进行时态的语法知识学案现在时行时态一、用法:1.表示现在(说话瞬间)正在进行或发生的动作。例如:我正在做作业。I’m_______myhomeworknow.他们在操场上踢足球。The
5、y’re________soccerontheplayground.2.也可表示当前一段时间内的活动或现阶段正在进行的动作。例如:这些天来,我们在做一架模型飞机。Weare____________________thesedays二、句子结构:1.陈述句:主语+be(am,is,are)not+V.–ing+…我正在洗衣服。________________________________2.一般疑问句:Be(Am,Is,Are)+主语+V.-ing…她正在弹钢琴吗?______________________________三、常用时间状语:now,r
6、ightnow或表示现在情景的Look,listen等。格林先生现在正在写一个故事。四、与一般现在时态的区别一般现在时态表示经常性、习惯性的动作;谓语动词为原形或第三人称单数形式;时间状语常为usually,often,sometimes,onMonday,everyday琳达通常在早上冲个澡。___________________________________Ⅲ.Practice1.Workon3a.Nowlet'swritesentencesfollowingtheexamples.指导:这个练习题是帮助同学们理解现在时行时态与一般现在时态的区别
7、用法;同学们应根据上述语法学习内容来造句子。首先,应明确一般现在时态的句子结构,和现在进行时态的句子结构。然后,看提示词中的时间状语,确定是用什么时态。然后,写出正确恰当的句子。2.Sswritethesentenceswiththehelpthewordsandexpressions.3.ChecktheanswerswiththeSs.Ⅳ.Practice1.Workon3b.TellSstonumberthesentencesinordertomakeatelephoneconversation.Thenpracticeitwithapartne
8、r.2.阅读指导:首先,应明确这是一个电话会谈,因此应先通读所有的句子。然后,理解大意的基础上
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