中考语文副词积累运用专题(三)词语1

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1、积累运用专题(三)——词语1【夯实基础是最重要的,也是提高语文成绩的一个有效途径。我们训练目的一是丰富你的积累量,二是提高你的知识运用能力,三是在训练中总结题型的答题技巧。】2015【云南省昆明市】4.下面两组词语中,每组都有一个错别字,请找出并改正。()(2分)⑴妖娆绚丽承偌中流砥柱心旷神怡⑵惊诧抉择儒雅悔人不倦人迹罕至⑴改为⑵改为【浙江省杭州市】2.下列词语中没有别字的一项是()(3分)A.霎时荒缪重峦叠嶂怒不可遏B.汲取恻隐粗制烂造巧妙绝伦C.颓唐告罄骇人听闻碌碌终生D.禁锢执拗冥思遐想通霄达旦【浙江省湖州市】1.阅读下面语段,根据拼音写出相应的汉

2、字。(3分)春天的最后一阵风拂过田野,青杏躲进苍cuì⑴的叶片背后抿嘴偷笑;麦苗轻轻摇曳,翩然起舞;豌豆花含苞待放,娇羞地依wēi⑵在大地温暖的怀里;野草跟在庄稼身后,跳着,笑着,追zhú⑶着晨曦里洒下的第一缕阳光。【浙江省嘉兴市】1.根据拼音写出相应的汉字。(4分)汉字无论是字形的演变,还是其中的文化意蕴,都(níng)▲聚了中华民族几千年积淀下来的精神财富。认识和(biàn)▲析汉字,熟悉它们的内(hán)▲,是我们了解历史、了解文化的重要途径,对于继承优秀的文化基因和(hóng)▲扬优秀的民族文化,意义重大。2016【安徽省】2.阅读下面的文字,完

3、成⑴—⑷题。(9分)与泰山相比,黄山要文气一些,没有寺庙香火,像一个不ān世事的人,自然,质朴。进山的人不求佛拜祖,不烧香许愿,它就这样敞开自己,接纳每一个有缘相见的人。作为一座山,这正是它的本分。山风凌厉,劲松回击,那些松树终把山风抽打到呜咽。奇石耸立,云海变幻,黄山总在不经意间给人类带来心灵的振撼。⑶“厉”在《新华字典》中有下面三个义项。文中“凌厉”的“厉”意思应为()。A、严格B、严厉C、凶猛【重庆市A卷】3.下列句中加点词语使用不恰当的一项是()(3分)A.盛开的紫藤萝花吸引不少人驻足观赏,那一片辉煌的淡紫色,像一条瀑布,从空中垂下。B.夕阳像一

4、个巨人被捆缚了手脚,使出浑身解数,憋红了脸,在天边挣扎。C.阅读课上,同学们像一只只勤奋的小蜜蜂,扑在书上,呕心沥血地吮吸着知识的营养。D.湖边的那棵柳树,依旧舒展着美丽的枝桠,随风轻轻地摇曳着它妖娆的身子。【重庆市B卷】4.下列依次填入横线处的词语最恰当的一项是()(3分)骤雨一样,是急促的鼓点;旋风一样,是的流苏;乱蛙一样,是蹦跳的脚步;火花一样,是的瞳仁;斗虎一样,是的风姿。黄土高原上,爆出一场多么壮阔、多么豪放、多么火烈的舞蹈哇——安塞腰鼓!A.飞动闪耀强健B.飞扬闪耀强壮C.飞动闪射强壮D.飞扬闪射强健【福建省龙岩市】2.阅读下面的文字,完成文

5、后各题。(8分)“以诗歌的名义相聚,文字与鲜花一起(生长成长)”,2016年4月15日晚,A春天读诗之夜诗歌朗诵会在北京77剧场华丽开场。“B开花就是解放!一个宇宙的诞生不始于一次爆炸而始于一次花开!”53岁的诗人西川,依旧激情饱满、节奏铿锵,一首气势磅礴、才情(肆放肆意)的C开花,在他高昂雄厚的声音中传递到现场的每一个角落。连绵不绝的D开花意象,xuàn染出春天蓬勃升腾的生机;一声声“开呀”,点燃了每位观众的内心。诗人廖伟棠说:“西川太开放了,节奏感真好,年轻人都写不出这么‘狂’的诗来。”⑵对文中括号里的两组词语,分别选择一个最恰当的填在横线上。(2分

6、)①文字与鲜花一起(生长成长)②一首气势磅礴、才情(肆放肆意)的开花【福建省南平市】2.阅读下面一段文字,完成⑴—⑶题。(8分)风景是水光山色,也是一种精神。三峡的神女峰,黄山的天都峰□庐山的小和尚拜月……每一处景点无论其大小都有个传说。那(A.对立B.矗立)的奇峰怪石本是鬼fǔ神工,而那寓意深刻、妙趣横生的故事则是人类的情结。很难想象,没有传说的风景会是怎样的黯然!也很难想像,见了灵动的景物不去寄托情思的人是何等木然!风景因人的(A.创造B.改造)而变得神奇,人因风景的陶冶而变得zī润。⑵根据语境选择词语填空。(只填序号)(2分)①那的奇峰(A.对立B

7、.矗立)②风景因人的(A.创造B.改造)【福建省泉州市】1.阅读下面文段,完成后面问题。(8分)历史文化名城泉州,各种艺术形式异彩纷呈。梨园剧种是现宋元南戏的活文物。南音溯源晋唐,是我国中原的古乐遗响。提线木偶则举世闻名的优秀艺术形式。民间花灯、剪纸等,美不胜收。而泉州石雕技术之高,艺术之妙,在国内另辟蹊径,独树一帜,泉州的土木建筑有其浓郁而独特的地方风格。⑶在文段两处横线处应填写的词语是()。(2分)A.争妍斗艳 还     B.林林总总   更  C.琳琅满目 也【福建省三明市】(二)阅读下面语段,完成2-5题。(12分)防不胜防的公民信息泄露行为,

8、不仅侵犯了人们正当的隐私权,也干扰着公民的正常生活,甚至危及到个人财产保障和生命

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