高考作文旧书作文指导

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里高考作文旧书作文指导　　自己的高考毕竟最像高考，校园里不必说，就在天空中也显出将到高考的气象来，高考作文旧书怎么写。火辣辣的太阳中间时时发出让人紧张的光芒，接着一声铃响，是高考的命令；心跳的可就更强烈了，震耳的铃声还没有停息，考场里已经散满了幽微的汗味。我是正在这一天来到我的考场的~~~　　看到作文题目是旧书，我甚是欣慰，我联想起宝玉的那一话，这个妹妹我好像在哪里见过。　　哦~~~偶想起来了……　　读小学那会子，平素爱书却囊中羞涩，

2、时常流连旧书摊，天下再大，横竖不是我的，由着他们闹去！独守着一份安静，倒教人没的开心。未曾想，还因此结下一份友谊。难为那好老板，明知这世人都往功名利禄上用心，我三日五日地去，他知我是穷学生，却每每与书相赠，断不因此薄情寡意。此番情谊，于今数年，这会子已不怎么再去，但旧书带来的如此意趣，真教人怀念。　　从那天起，你，“旧书”就是我最忠实的朋友，因为你我会记住那一天。从现在开始，我们就是属于彼此的一辈子的记忆，这事实，你改变不了，因为已经过去了。我明年不会再来，我所有的就是一本“旧书”时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无

3、味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　其实“这旧书没什么了不起，它从前面看是一本旧书，它从后面看是一本旧书，它从左面看是一本旧书，它从右面看是一本旧书，它从上面看是一本旧书，它从下面看还是一本旧书……”　　你翻或不翻，旧书就在那里，不偏不移。你忆或不忆，旧书就在那里，不思不恋。你恋或不恋，旧书就在那里，不悲不喜。你卖或不卖，旧书就在那里，不降不长。　　爱阅读，爱沉积，爱隐藏于书柜一角的静谧，也爱翻阅泛

4、黄纸张时勾起的回忆。不是浮躁媚世的流行品，读完即丢。我也是是旧书。一直被忘记，从未被丢弃，作文指导《高考作文旧书怎么写》。　　旧书就是街边卖的破烂有木有!!!旧书就是书柜里放着几百年没有翻过的有木有!!!旧书就是宁可去看电子书都懒得翻一翻的有木有!!!旧书就是上了好几年学最后死都不想看它的课本有木有!!!　　泛黄的纸张爬满虫子的尸体有木有！！！几十年没被翻开过的书的寂寞伤不起！！！都是过期的记忆现在想起模糊得跟糊汤粉样的有木有！！!送我书还夹着情诗有木有！！！　　其实旧书本无所谓有无所谓无的，真的旧书，可以无视脱落的黄页，可以无视生锈的骑马钉。然而造化又常常为庸人设计，以时间的流逝，来

5、泛黄了册页，仅使留下浮动的灰尘和凌乱的笔迹。在这浮动的灰尘和凌乱的笔迹中，维持着这高考前最后的一点儿生机。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　这时，我多想为龚玲娜在写一曲《旧书》：　　啊，我懂了！！！，读书，其第一层境讲求人书合一，书就是人，人就是书，手中片纸也是利器，其第二层境界，讲究手中无书

6、，书在心中，虽手无旧书，却能以仁义杀敌于百步之外，而读书的最高境界，则是手中无书，心中也无书，是以大胸怀包容一切，那便是不读，便是和平，旧书固不是钱所买到的，但能够为钱而卖掉。旧书是附丽于存在的，有存在，便有希望，有希望，便是光明……　　我正在写作业，突然听见“当”的一声响，回过头一看，原来是一本书重书柜里掉在了地上，我伸了个懒腰，去捡那本书，当我捡起那本书时，我顿时愣住了。　　这是我小时候的曰记本呀！现在的日记本已经旧得不像样子了，外壳几乎已经掉光了但里面我用拼音和简单的字字仍清晰可见。这里面有许多我小时候发生的事，我开始翻着这本厚厚的旧书，认真地读着，看着，以前的一幕幕浮现在眼前。

7、　　我是怎样向爸爸和妈妈撒娇的，在我生病时爸爸妈妈是什么样的表情，我不小心摔跤时爸爸是怎样把我扶起来的，还有我的好朋友，我们是怎样时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里