七年级英语下册 unit 7 what’s the matter period 4 section b(1a—1e)导学案 鲁教版五四制

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1、Unit7What’sthematterPeriod4SectionB(1a—1e)【学习目标】1、知识目标:能听说读bandage,nosebleed,sick,knee,feelsick,haveanosebleed等重要单词及短语;2、能力目标:能使用更多的语言描述问题并提出建议;3、情感目标:学会关心他人,做一个有爱心的人。1、预习52页的1a,根据图片和文字信息,按顺序把动作排列起来。并补充first,next,then来大声朗读这些短语,同伴互相正音。2、描述已经发生的事情,常用_________________时态。3、写出以下动

2、词的过去式:feel_________cut________hurt_______have_______get________put__________take_______tell_________come________run________4、写出1b中的6种疾病或问题:________________________________________________________________________________________________________________________________________

3、_______________________重点讲解:1、Someonefeltsick.有人生病了。【解析】feelsick生病;不舒服sick/illadj.生病的(1)sickadj.“生病的”,既可放be(系动词)后作表语,也可放n.(名词)前作定语。besickof…“讨厌;厌恶……”sickperson=patient“病人”(2)illadj.“生病的”,只能放be(系动词)后作表语,beillinhospital生病住院ill→illnessn.“病;疾病”①Ithinkher(ill)isveryserious.我认为她的病

4、是很严重。()②The______girlwassenttohospitalbyhermotheryesterday.A.sickB.illC.goodD.well2、【解析】hitv.(动词)(过去式hit)(用手或器具)击;打hitsb.击中/撞到某人Theballhithimintheface.“击中某人某个部位”可以用“hitsb.in/onthe+部位”hitn.(名词)打,击Giveitagoodhit.用力打它一下。gethitonthehead.撞到头了/头部受到撞击了3、用于表述疾病及事故伤害的语言特征对疾病及伤害的询问,英语

5、多为一些极为固定的套语,下面是有关疾病、伤害及救治表达中英语语言的用词特点:★用“have/geta(an)+疾病名称”表示患病,且以have更为常见:haveacold,haveafever,haveacough,getastomachache,getatoothache等。某些搭配中还会使用“catch”,如catchacold等。★用“be/feel+形容词”表示不适:be/feeltired,be/feelsick,be/feelhotonthehead,be/feeldizzy等;或用“get+动词的过去分词形式”表示受伤:gethu

6、rt,getcutinthehand,gethitbyaball等★用动词“hurt/cut/break+具体部位”等表示伤害:hurtmyleg,cutherfinger,breakhisarm等;hurt/cut等动词还可接用反身代词进行反指,表示“伤着自己了”:hurtmyself,cuthimself等。★用动词take/get(以take更为常见)表达诊治:takeone’stemperature,takesomemedicine,takeaninjection,take/getanX-ray(picture)★用see或goto…表

7、示就医:seethedentist/doctor,gotoadoctor,goto(the)hospital等★用情态动词should或hadbetter表达建议:youshouldliedownandhavearest.He’dbettergotoadoctor等。预习检测翻译下列短语1、休息几天__________________2、用绷带包扎__________3、穿上干净的T恤______________4、觉得恶心____________5、流鼻血_______________6、撞到了头________________7、割伤膝盖_

8、_____________8、用水冲___________________9、把头向后仰______________10、让他休息__________

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