七年级数学上册 3.3 整式研学案（新版）北师大版

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1、3.3整式目标与要求：1、了解单项式、多项式、整式及有关概念；2、能用代数式表示具体情境中的数量关系。准备知识（4分内完成）1、判断下列式子哪些是代数式(1)2a+2b（2）（3）13（4）x=2（5）3×4-5（6）3×4-5=7（7）x－1≤0（8）x+2＞3（9）c2.某水果市场，苹果的零售价为每斤2元，一人要买x斤苹果需付款__________，另一人付资y元，需给苹果__________斤3.比x的平方的小5的数是_______预习提示：1.根据下面提示完成P87做一做上面知识（1）装饰物能组合成一个什么形状？（2）装

2、饰物的半径是_______，面积为_______（3）窗户面积为_______，窗户射进阳光部分的面积为_______2、自主完成P87做一做，然后小组交流。3、自学P88内容，完成下列问题：（1）单项式：____________________单项式的系数：_______________单项式的次数_______（2）多项式：___________________多项式的次数：_____________________（3）整式：_____________________4、完成P58议一议，小组交流练一练：（1）的系数为__

3、_____，次数为_______；（2）的次数为______；（3）的系数是；（4）的系数是；（5）的系数是；通过本节课的预习，你有什么收获？还有什么疑问？【自我检测】小甸子中学七年级数学（上）3．3整式展示训练学案课时间：2014.10.24课内探究：填空：多项式是次项式，其中二次项系数是，一次项是，常数项是整体感知，双边互动1、代数式有项，第二项的系数是，第三项的系数是，第四项的系数是2、代数式的系数是________________.3、的系数为4、代数式有　　项，各项系数分别是　　　　　　　．5、多项式有项,它们分别是，

4、它们的系数分别是6、下列代数式分别有几项？每一项的系数是什么？2a-3b,4,x–4ab+3y,-5ab+(-6mn),xyz-mn+7n-3y7、-3系数为；系数为5、系数为；系数为8、代数式是项的和，各项的系数分别是9、-3系数为；系数为；10、代数式是项的和，各项的系数分别是11、-3系数为；系数为12、系数为；系数为13、代数式ab+bc+ac是，，三项的和，每一项的系数都是反思：_______________________________.