七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版

七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版

ID:28882660

大小:129.50 KB

页数:9页

时间:2018-12-14

七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版_第1页
七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版_第2页
七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版_第3页
七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版_第4页
七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版_第5页
资源描述:

《七年级英语下册 unit 1 dream homes comic strip and welcome to the unit教案 (新版)牛津版》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在教育资源-天天文库

1、Unit1DreamHomesComicstripandWelcometotheunit教学目标:1、知识目标:通过本节课的学习,使得学生能掌握新短语、新词汇,并能用所学的句型短语进行造句和翻译2.能力目标:能根据所给任务迅速思考问题;并能熟练地进行合作交流,从而完成学习任务.3.情感目标:用‘任务驱动’式教学,激发学生的学习欲望和探究精神,在任务的驱使下,学生既要独立思考,又要合作讨论,这样有意识、有目的地培养学生自主学习的良好习惯以及协作共进的团对精神。教学重点:认得新单词,会翻译课文,掌握词汇:dream,capital,pal

2、ace,教学难点:学会运用重要短语:wouldliketo,livein,nextto,thecapitalof…课时:第1课时教学过程:Step一给出任务1、学习目标:(1)谈一谈你理想的居所,你喜欢什么样的居住环境?2、学习重难点:(1)四会词汇:dream,capital,palace,…(2)重要短语:wouldliketo,livein,nextto,thecapitalof…2.完成P7A.国家与图片搭配。3.自编对话:(用P7.B)What’sthecapitaloftheUSA?(France,JapanRussia,

3、Thailand)It’sWashingtonDC(------).4.讨论并且背诵课时作业P1.1英汉互译,并在书上划线5.做练习任务一.你知道这些图片是哪个国家的吗?利用图片让学生进行对话练习A:Whatcountryisitin?B:It’sinA:Doyouknowthecapitalof?B:Yes.Thecapitalofis【练练】David忘了这些国家的首都名称用英语怎么写,你能帮他吗?1.TheUSA2.TheUK3.France4.Japan5.Russia6.Thailand任务二.问你的伙伴,他最喜爱住在哪一个

4、国家哪一个城市,为什么呢?S1:Whatcountrywouldyouliketolivein?S2:.S1:Whatcitywouldyouliketolivein?S2:.任务三.仔细听录音,明白EddieandHobo在谈什么?看看Hobo喜欢什么?1.WheredoyouthinkEddiewouldliketolive?2.3.7BUnit1DreamHomes2014年2月16日教学目标:1.Toreadandlearnaboutdifferenttypesofhomesandlifestyles..2.Toobtaind

5、etailsabouthomesindifferentcountries.3.Torespondtothetextbymakingstatementsabouttheforeignstudents’activities.4.Writeanarticletointroducetheirownhomes,usingthefourhomepagesasamodel.教学重点:Toobtaindetailsabouthomesindifferentcountries.教学难点:Toobtaindetailsabouthomesindiffer

6、entcountries.课时:第2课时教学过程:Step一.Warm-upAsksomestudentstoreporttheirhomeworkaboutdreamhomes.Step二.Presentation1.Usethepicturestoteachthenewwords.balconycushionsladderkitchenbunkbedssittingroom2.Completethefollowingsentencesusingthenewwords.⑴Twobeds,oneabovetheother,are.⑵I

7、nmosthomes,peoplecookmealsinthe.⑶Weusuallyputthesofainthe.⑷isagoodplacetochatwithfriends.⑸Sittingonthebigisverycomfortable.⑹Wecanclimbthetalltreewitha.Step三ListeningNow,let’slistentothehomepagesoffourforeignstudents,afteryoulistentothem,pleasedosome“T”or“F”exercises.Che

8、cktheanswerswiththewholeclass.1.Stephenlivesnearthesea.2.TherearemorethantenroomsinStephen’shouse.3.Maddeelive

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。