创新思维的理论与方法练习地训练题目

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1、实用标准文案创新思维理论与方法练习题一、单项选择题1．人类区别于其他动物的本质属性（）AP1A．思维B．语言C．智力D．使用工具2．思维总是按照一定的形式、方法和规则而进行，具有合理性。这种功能是指思维的（）CP4A．批判性B．创新性C．逻辑性D．概括性3．最先把人的心理意识作为实验对象进行研究的是（）BP13A．哲学家B．心理学家C．社会学家D．物理学家4．人们运用概念、判断或推理以解决问题的思维方式称为（）DP15A．形象性思维B．创新性思维C．发散性思维D．抽象性思维5．人们根据已知的信息，沿着不同的方向思考，产生大量、独特新思想的思维方式称为

2、（）BP16A．收敛性思维B．发散性思维C．创新性思维D．逻辑性思维6．人们在面临新的问题、新的事物和现象时，能迅速理解或顿悟并作出判断的思维活动称为（）AP17A．直觉性思维B．逻辑性思维C．创新性思维D．常规性思维7．创新的主要特征不包括（）AP23A．创新的内隐性B．创新的社会性C．创新的团队性D．创新的智能性8．在创新的类型中，有一种创新能够延伸我们人体器官的功能，用超越人体功能的新工具和新手段来为人类服务。这种创新被称为（）CP25A．人文创新B．社会创新C．科技创新D．理论创新9．下列选项中不属于境界超越的是（）DP35A．前提超越B．逻

3、辑超越C．关系超越D．自我超越10．著名的蝴蝶效应所依据的创新思维原理是（）CP143A．超越性原理B．整体性原理C．微量效应原理D．对应原理11．如果仅有一个先行情况在被研究现象出现的若干场合中都出现，那么这一先行情况就是被研究对象产生的必要条件，也就是被研究现象产生的原因。这种方法属于穆勒五法中的（）DP203A．差异法B．共变法C．剩余法D．契合法12．引起类比推理和归纳推理产生差异的主要原因是（）CP213A．推理过程的不同B．推理方法的不同C．有效信息量的多少D．推理的前提不同13．从思维主体的动机角度来分析，产生灵感的最有说服力的原因是（

4、）BP290A．社会需要的原因B．高峰体验的追求C．生理结构的原因D．文化累进的原因14．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）AP299A．想象B．直觉C．灵感D．认知15．头脑风暴法的创始人是（）BP301A．怀特海B．奥斯本C．川喜田二朗D．克劳福德16．人类思维的典型和主要形式是（）BP15A．形象性思维B．抽象性思维C．创新性思维D．发散性思维17．西方中世纪思想的集大成者和杰出代表是（）AP8A．阿奎那B．奥卡姆C．亚里士多德D．安瑟林18．产生创新思想的主要思维方式是（）DP16A．抽象性思维B．形象性思维C．收敛性思维D

5、．发散性思维精彩文档实用标准文案19．科幻小说和科幻电影，某些思想家对于未来社会和未来世界的设想等属于创新表现方式中的（）DP21A．新产品和新服务B．新的研究方法C．新观念和新理论D．纯粹的思想结晶20．将思维分为直觉性思维和逻辑性思维的划分依据是根据（）CP16A．思维是否具有创新性B．思维的内容和解决问题的方式C．思维过程是否具有逻辑性D．思维封闭或开放的标准21．思维主体把事物间已有的因果关系倒置，变原因为结果，从而实现创新的一种思维方法是（）BP153A．位置逆向思维法B．因果逆向思维法C．结构逆向思维法D．属性逆向思维法22．在概念外延间

6、的五种关系中，下列选项中属于真包含关系的是（）CP187A．“等边三角形”与“等角三角形”B．“等边三角形”与“三角形”C．“三角形”与“等边三角形”D．“等腰三角形”与“直角三角形”23．英国逻辑学家穆勒依据前人的研究成果，总结出五种方法，用来指导实验者探究一个现象之所以产生的原因。其中用来寻找被研究对象的必要条件的方法是（）BP203A．差异法B．契合法C．共变法D．剩余法24．思维主体从事物之间的关联中寻求发现事物的发展趋势，进行创新发明的思维方法称为（）CP148A．要素整合法B．协同思维法C．关联思维法D．逆向思维法25．根据两个或两类对象

7、在部分属性上的相同，推断出它们在其他属性上也相同的一种思维方式是（）AP211A．类比推理B．演绎推理C．归纳推理D．判断推理26．在问题解决过程中，最能体现发散性思维的思维方法是（）CP249A．模式提问法B．词语运算法C．相关联想法D．极限思维法27．在创新思维的方法中，属于逻辑思维方法的是（）DP269A．直觉B．想象C．灵感D．演绎方法28．古诗云：身无彩凤双飞翼，心有灵犀一点通。这说明了灵感的产生具有（）BP283A．突逝性B．突发性C．终端性D．积累性29．李白斗酒诗百篇体现的灵感激发方式是（）CP291A．外部激发B．内部激发C．情境激

8、发D．联想激发30．在创新思维的超逻辑思维方式中，超逻辑思维的基础是（）AP299A．想象B．直觉C．灵感D