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《七年级英语上册 unit 3 is this your pencil学案2（新版）人教新目标版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、Unit3IsthisyourpencilPeriodTwo【学习目标】1.掌握本节课的单词和短语，能听懂有关谈论物主的对话并进行自由交际。2.熟练运用识别物主的句型。Thebluepenishis.These/Thosearemy...--Excuseme,Isthis/thatyourpencil?--Yes,thankyou./No,itisn't.It’shers.3.掌握交际用语：Whatabout...？Thankyoufor...。【学习重点】：学习识别物主的句型及确认物主关系的句型。【学习难点】：用语言目标提高自己的听说能力。【知识链接】：复
2、习以前学过的单词（ruler,pen,pencil,book等）【学习过程】：一、知识链接Ⅰ.话题链接用实物操练句型:Isthis/that---?Arethese/those...?Ⅱ.词汇链接汉译英重点单词短语1.原谅2.我（宾格）3.感谢4.帮助5.受欢迎的6.你的（名词性物主代词）7.......怎么样？8.为......而感谢Ⅲ.句型链接单项选择()1.--Isthisyoureraser?---.A.Yes,it’s.B.Yes,itis.C.Yes,is.()2.Isthatpencilsharpener?A.heB.himC.hisD.you
3、()3.Thesebags.A.amB.isC.areD.beⅣ.语法链接汉译英1.打扰了2.这本字典呢？？3.感谢你的帮助。4.不用谢.5.那本红色的书是我的。.【课堂导学】一、自主学习学习任务一；会读写14页上的单词及短语1.个人自读并记忆单词3分钟2.两人一组，相互检查读音,自读并记，小组听写开展竞赛活动。学习任务二；听录音，练习对话1.听录音，完成2a.2.再听一遍听录音，完成2b.3.听录音并跟读，实践录音。4.组内交流，理解对话（成员各抒己见）5.学生展示，其他学生质疑或补充，教师点拨。6.学生背诵此对话，然后结合2b图画两人一组自编对话。7.展
4、示成果（对抗成员竞争展示）学习任务三：对话扩展，完成2d1.读对话。2.组内交流，提出质疑。3.表演对话。4.背诵对话。【合作探究】学会了询问物品主人的句型后，你会用实物做替换练习了吗？【句子破译站】1.Excuseme,Grace.Grace，对不起。Excuseme.意为“对不起”，“劳驾”，“请原谅”，“请问”等。常用于事前要打扰别人，如：借东西、提出请求、问路、插话等场合，向对方表示歉意时的客套话，以示礼貌。如：—Excuseme.AreyouMr.Green?请问，你是格林先生吗？—Yes,Iam.是的，我是。—Excuseme.Whereisth
5、ehospital?请问，医院在哪里？—Sorry,Idon’tknow.很抱歉，我不知道。—Excuseme.MayIhaveatthatbook?对不起，我可以看下那本书吗？—Certainly.当然可以。2.Yes,thankyou.是的，谢谢你。Thankyou.=Thanks。Thankyou是英美人日常生活中使用频率很高的一个词语，在正式场合和非正式场合都适用。家庭成员之间只要别人为你做了事，帮了忙，让了路等，你应用thankyou来致谢。另外，在说英语的国家里，当受到别人的赞许或夸奖时，也应用thankyou来表达谢意。如果加深程度，可表达为：
6、Thankyouverymuch.或Thanksalot.—Yourbackpackisverynice!你的书包很漂亮！—Thankyou!谢谢！—Isthatyourbike?那是你的自行车吗？—Yes.Thankyou.是的，谢谢。【当堂检测】一、基础达标单项选择()1．Thisis_____bag.A.meB.IC.my.D.you()2．--Thankyouforyourbooks.---.A.Nothank.B.Thanks.C.You’rewelcome.()3．Arethesehis?A.pencilsB.boxsC.pencilD.Bob’
7、s()4.That’sruler,andthisis.A.her,hisB.his,herC.his,hisD.her,her()5．thisdictionay?A.What’sB.WhataboutC.WhatcolorD.How二、能力提升根据汉语完成句子6．这些不是我的铅笔。Thesemy.7．感谢你的帮助。yourhelp.8.不，它不是。它是她的。No,it.It’s.拓展延伸句型转换9.Thosearemybooks.(改成否定句）.
