七年级英语上册《unit 2 topic 2 section d》讲学稿 仁爱版

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1、《Unit2Topic2SectionD》讲学稿课题：Unit2Topic2Whatdoesshelooklike?SectionDP41-42第4课时学习目标与要求：1、复习、巩固描述人物外貌特征及颜色的表达方法;2、能够熟练应用介词in引导的表示穿着或穿戴的表达；3、能够根据所提供的内容编写短文。模块一：温故知新(10分钟)摘记一、通读SectionA,1a及3、SectionB,1a、SectionC,1a及2a,然后完成下例题。（一）翻译：1、紫色2、白色3、粉红色4、绿色5、红色6、黄色7、

2、黑色8、金黄色9、棕色10、灰色11、大衣12、鞋13、连衣裙14、裤子15、短裙16、手套17、帽子18、她长得怎么样？19、什么颜色20、给某人某物21、穿黄色连衣裙（二）完成P41页的Grammar及Functions.模块二：自主学习(20分钟)摘记一、品读—读出理解请同学们翻到课本P41，请同学们按读一读，划一划，译一译的要求阅读2短文，然后完成以下题：（一）阅读2短文，完成表格：NamepantscapKangkangwhite//Michalegreen（二）翻译①来自_________

3、__________________②看到这幅照片_____________________________③我隔壁的那个男孩theboyme④看起来一样⑤看起来不一样____________________________(三)假如你是Michale，根据2短文填空。MynameisMichael.I______fromAmerica.Lookatme.Ihave________eyesanda_____mouth.My_____isblondandmynoseis_____.My______is

4、yellowandmypantsare_____.My_____isorangeandmy______aregreen.AmIcool(四)在课本P42页，为Michale涂色。二、语言点我总结：在理解1a的基础上，完成下列语言点的梳理。1、Theboynexttomeismygoodfriend,Michael.靠近我的男孩是我的好友，迈克尔。【归纳】短语“nextto”语义“__________”；【练一练】Theylivemyhouse.他们住在我家隔壁。2、----Isn’thecool?他不

5、酷吗？----Yes,heis(cool).不，他很酷。----No,heisn’t(cool).是的，他不酷。【观察划线部分并归纳】“isn’t+主语+…？”是一般疑问句的（否定/肯定）形式；但回答时，Yes要翻译成；No要翻译成。四、短文我会编书面表达：根据书本p42的3所给出的表格信息，写一篇介绍某人的短文，开头已经给出。WangJiaismyfriend.Sheistall.Shehasaroundface..五、做完后，小组长相互检查核对，然后检查本小组组员的完成情况。模块三：合作交流摘记S

6、tep1.Freetalk或Dutyreport.Step2.听读训练1、请翻到课本P41的1,听两遍完成听力练习2、齐读（背）P41，2短文；Step3.合作交流一、3-4人小组群学：小组内核对模块二自主学习二至四的内容，讨论交流，统一认识。二、7-8人大组群学：在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。Step4展示展示任务一：模块二自主学习一：品读—读出理解1、板书品读—读出理解的内容到白板上，带领全班共同学习；2、组员集体接力展示所读内容，做到声音自信

7、、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）。展示任务二：语言点我总结（语言点梳理）1、把语言点梳理的内容，板书到白板上，带领全班共同学习；2、按照读-译-讲解-拓展的步骤进行讲解。展示任务三：短文我会编1、把本组最好的短文，板书到白板上，带领全班共同学习；2、组员集体接力展示所读内容，做到声音自信、洪亮、不卡壳。（接受台下PK，力争流利准确，语音优美）课堂评价要素：1、合理评价组员，全员参与，有序展示；2、书写规范，工整美观，双色笔运用得当；3、发音清晰，声音洪亮；4、面向全体，自然大方

8、，肢体语言运用得当；5、展示生动活泼，独具特色模块四：精讲梳理摘记Whatdoesshelooklike?SectionD1.—Whatdoesshelooklike?—Sheistall.givesth.tosb.2.—Whatcoloris…?—It’s…nextto3.—Whatcolorare…?—Theyare…lookat4.Isn’thecool?inayellowdress教学后记：____________________________