广东省2017届中考政治知识点归类总复习

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1、知识点归类总复习一、“主体”、“主要”、“主角”、“主导力量”类1、我国“一国两制”中的国家主体是：坚持社会主义制度。2、我国基本经济制度的主体是：公有制。我国分配制度的主体是按劳分配。3、我国社会的主要矛盾是人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾。4、先进生产力的主要标志是：科学技术。5、我们参与经济生活的主要表现在：日常生活的消费和理财。6、我国经济大舞台上的主角是：公有制经济。我国国民经济的主导力量是国有经济。二、“基本”类1、我国的基本国情是：我国正处于并将长期处于社会主义初级阶段。2、我国的基

2、本国策有：对外开放、计划生育、保护环境、节约资源。3、最终实现祖国统一大业（解决台湾问题）的基本方针是：“一个国家、两种制度”。4、我国人口现状的基本特点是：人口基数大、新增人口多、人口素质偏低。5、党领导人民治理国家的基本方略是：依法治国。6、我国的基本经济制度是：公有制为主体、多种所有制经济共同发展。7、公民基本道德规范是：爱国守法、明礼诚信、团结友善、勤俭自强、敬业奉献。8、公民必须履行的基本义务是：维护国家安全、荣誉和利益；维护民族团结、维护国家统一。9、党在社会主义初级阶段的基本路线：在中国共产党的领导下，

3、……P710、我国环境的基本状况：从总体上看，我国生态环境恶化的趋势已初步得到遏制，部分地区有所改善，但目前我国环境形势依然相当严峻，不容乐观。11、我国资源的基本国情：自然资源总量大、种类多，但人均资源占有量少、开发难度大；开发利用不尽合理、不够科学，由此造成的浪费、损失十分严重。12、“两个基本点”是：坚持四项基本原则、坚持改革开放。13、我国坚持和发展社会主义的基本经验和必然要求是：中国共产党始终代表中国先进生产力的发展要求、先进文化的前进方向、最广大人民的根本利益。14、实行依法治国，建设社会主义法制国家的基

4、本要求：有法可依（立法）、有法必依（守法）、执法必严、违法必究（执法）。15、实施正义行为，不做非正义的事，是做人的基本要求。16、注意举止的规范是我们进行社会交往的基本要求。17、民族区域自治制度，是我国的一项基本政治制度。18、对人守信，对事负责，是诚信的基本要求。19、以诚待人，以信交友是人际交往的基本准则。三、“基础”类1、发展两岸关系和实现和平统一的基础：坚持一个中国原则。2、我国人民团结奋进的共同政治基础：四项基本原则。3、我国社会主义经济制度的基础：公有制。4、文化建设的基础工程：发展教育和科学。5、发

5、展科技和培养人才的基础是：教育。6、人类赖以生存的物质基础是：自然资源。人类赖以生存的基础是大自然。7、人民民主专政国家政权的基础是：工农联盟。8、在物质文明、精神文明、政治文明中，处于基础地位的是：物质文明的发展。9、国家立法活动的基础是：宪法。普通法律的立法基础：宪法10、情趣是以兴趣为基础而产生的，没有兴趣就谈不上情趣。11、发现自己的长处，是自信的基础。12、新型师生关系建立在民主、平等的基础上。13、尊重、宽容、谦让、与人为善等优良品质是友好交往的道德基础。14、诚信的基础是尊重客观事实。15、生命健康权是

6、公民参加一切社会活动、享有其它一切权利的基础。16、一方面，教育是一个人生活的准备。它通过向个人传递文化，帮助人超越一己之见去掌握前人的经验，分享人类世代积累的知识财富，获得独立生活的必要前提。另一方面，它又唤起人的潜能，不断提高和革新自己，从而开辟人性发展的道路，奠定走向未来的基础。17、受教育是法律赋予我们的基本权利，是我们成长和发展的基础。18、尊重隐私又是待人坦诚的前提，是维护良好关系、有效沟通的基础。19、以公平为基础的合作才是良好的合作。20、中国特色社会主义理论体系，坚持和发展了马克思列宁主义、毛泽东思

7、想，凝结了几代中国共产党人带领人民不懈探索实践的智慧和心血，是马克思主义中国化最新成果，是全国各族人民团结奋斗的共同思想基础。21、合作是共享的基础。22、“和而不同，求同存异”是我们宽容合作的基础。23、信任的基础永远是诚实。24、只有实现共同理想，社会主义制度的优越性才能充分显示出来，从而为实现共产主义准备好物质条件和打好思想基础。四、“基石”类1、自信是成功的基石。2、教育是民族振兴的基石。3、四项基本原则是我们党、我们国家生存发展的政治基石。五、“根本”类1、国家的根本任务是：沿着中国特色社会主义道路，集中力

8、量进行社会主义现代化建设。2、全国人民的根本利益所在是：四项基本原则；中华民族的根本利益所在是：实现祖国的完全统一。3、中国发展的根本基点是：独立自主、自力更生。4、从一定意义上说，教育决定一个国家和民族的未来，是一个民族最根本的事业。5、实现经济振兴和社会主义现代化的根本大计是：发展科技、教育。6、我国的根本政治制度是：人民代表大会制度。一项