七年级数学上册 1.1 生活 数学教学案 （新版）苏科版 (2)

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1、1.1生活数学教学案一、教学目标在已有数学知识的基础上，以丰富的现实生活为背景，组织学生开展形式多样的数学活动，与数学同行，领略数学的风采，感受学习数学的乐趣，探索事物之间的数学关系，体会准确的表达与交流；1．让学生体会生活中的数学的意义；2．让学生经历观察、实验、操作、猜想和归纳等数学活动，体会解决问题方法的多样化。二、教学重难点四、典型例题1．某粮店出售的三种品牌的米袋上，分别标有质量为（5±0.1）kg、（10±0.2）kg、（20±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差kg.2．下表是2011年9月份的月历。（1）观察这一月历同一列中的3

2、个数（如1、8、15），它们的和与这3个数有什么值得注意的关系吗？请写出你观察到的结果。（2）换3个数（如6、13、20）是否还有你所发现的关系？（3）你认为对其他月份的月历，这一关系是否依然成立？说说你的想法。（4）在月历中是否还有其他不是同一列的3个数也具有这一关系？如果有，请写出，并说明理由。日一二三四五六123456789101112131415161718192021222324252627282930（5）以下是四张空白月历的一部分，已给出3×3方框中的一个数据，请将每个方框中的数据填写出来。4．某粮店出售的三种品牌的面粉袋上，分别标有质量为（25±0

3、.1）kg、（25±0.2）kg、（25±0.3）kg的字样，从中任意拿出两袋，它们的质量最多相差kg.（写过程）5．学校食堂出售两种厚度一样但大小不同的面饼，小饼直径20cm，售价5角；大饼直径40cm，售价1元．你更愿意买饼。6.小慧同学不但会学习，而且也很会安排时间干好家务活，煲饭、炒菜、擦窗等样样都行，是爸妈的好帮手．某一天放学回家后，她完成各项家务活及所需时间如下表：小慧同学完成以上五项家务活，至少需要_____分钟．(注：各项工作转接时间忽略不计)．7．有一种"二十四点"的游戏，其游戏规则是这样的：任取四个1至13之间的整数，将这四个数（每个数用且只用

4、一次）进行加减乘除四则运算，使其结果等于24。例如1，2，3，4可作运算：（1+2+3）×4=24.（注意上述运算与4×（1+2+3）应视作相同方法的运算）现有四个数2，3，4，6.运用上述规则写出三种不同方法的运算式，使其结果等于24，运算式如下：（1）__________,(2)_________,(3)__________8．根据图所示，找规律，在□里填上适当的数1243694812165□□□□612□□□□9．已知下列式子：观察个位数的变化情况，的个位数字是，的个位数字是，写出你的猜想过程。六、教学反馈