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《七年级英语《unit2 topic2 what does she look like 》讲学稿1 仁爱版》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在教育资源-天天文库。
1、广东省河源市中英文实验学校七年级英语《Unit2Topic2Whatdoesshelooklike》讲学稿1（无答案）仁爱版学习目标与要求：1单词：black,blond,blue,color,pink,red,purple,brown,gray,green,yellow…2句型：1）Butyoulookthesame.2)Webothhaveblackhairandblackeyes.3)Wedon’thavethesamelooks,butwearegoodfriends.4)---Whatcolorisit?模块一：自主学习（独立进行）预时25分钟
2、学法指导学习内容精讲点拨（整理归纳等）Step1.自学新单词，请翻到P132，看到P35-36的新单词，请把它们写在学习内容处。Step2.听读---把握大意1、请翻到课本P35的1a,请大声地读出1a的对话，并尽力地把它背出来。Step3学以致用再次读课本P35页1a对话，并根据1a的内容，完成1b的表格。Step4.课文理解在把握原文大致内容的基础上，1.在课本划出学习内容处的重点句子并翻译出来，组长组织统一检测。2.认真品读1a的对话，并完成学习内容处的知识点击。3在完成1b表格的基础上小组合作1c的口语交际。4.请认真完成P36,2b,填在书本上
3、。Step1写新单词及词组________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Step3学以致用__________
4、____________________________________________________Step4.1检测内容及方法：英汉互译①---Whoisthatboy?________________________________---他是康康.______________________________②–Wehaveblackhairnadblackeyes._________________________Step4.2知识点击1.Butyoulookthesame.但是你们看起来很像。lookthesame看起来很像翻译：吉姆和他的兄弟
5、看起来很像。拓展：1）looklike意思是“看上去很像···”。like是个介词,意思是：“像···”。looklike后面必须接宾语，但是lookthesame后面不能接宾语。所以，“A像B”为：AlookslikeB.“A与B很像”为：AandBlookthesame.翻译以下句子：他看上去像贝克汉姆。她和她的姐妹看起来很像。2）look意思是：“看起来”，作为系动词，后跟形容词做表语。如：你看起来气色很好。你们长得不一样。2.Webothhaveblackhairandblackeyes.我们都长着黑头发和黑眼睛。1）both在这里是代词，表示“
6、两个都···”，用于两个人或者两个物都可以。他们俩有相同的朋友。询问外貌的用法。等级评定：可取之处：Step5完成P352a的口语交际。用不同颜色回答提出的问题。两只眼睛又大又圆。看下面例子，翻译并且总结both的位置有什么变化：Webothhaveblueeyes.总结：Wearebothstudents.总结：WecanbothspeakEnglish.总结：3.Wedon’thavethesamelooks,butwearegoodfriends.我们长得不同，但是我们是好朋友。1)look在这里是什么意思？____________________
7、__是动词还是名词？句型转换：Wehavethesamelook.=2）比较：and与but的用法不足之处：模块二：交流研讨（小组合作、展示、精讲）预时20分钟学法指导预时10分钟研讨内容预时10分钟随堂笔记（整理归纳等）Step5交流研讨一、两人对学：互评互阅模块一自主学习内容处所写，找出优点与不足，评定等级。二、小组群学：小组内核对模块一自主学习内容处知识，讨论交流，统一认识。三、大组群学在抽签完成的情况下，组长根据展示方案进行分工，带领组员在组内进行预展，为展示作准备。Step6展示、精讲A组：1.组员齐上台，以多种方式竞读P35的1a。争取做到调
8、动全班的竞读氛围（可采用以下形式，如：比一比，谁或那个组读得清晰大声？比一比，谁
