音体美信教研组新学期工作计划xx

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里音体美信教研组新学期工作计划XX音体美信教研组新学期工作计划XX  一、指导思想:  在新学期来临之际,音体美信教研组将以全面贯彻党的教育方针宗旨,结合我校的实际情况,全面贯彻新课程标准,规范课堂结构,适应当前教育改革形势的发展要求,使我校的音体美信教育教学工作更上新的台阶。  二、工作目标:  围绕学校的教学目标,结合音体美信教研组学科的特点和

2、要求,重点工作如下:  体育:  要树立“健康第一”的指导思想,改进教学方法,提高教学质量,认真贯彻《学校体育工作条例》切实加强体育工作,使学生掌握基本运动技能,养成锻炼身体的良好习惯。确保学生体育课和课外活动时间,使学生每天不能少于一小时的体育活动时间,举办各种体育活动,培养学生的竞争意识,合作能力,团结进取和顽强拼搏的精神。  音乐美术:  配合学校开展兴趣小组活动,增强学生的灵感,将音乐美术融入学校教育的全过程。同时,培养学生欣赏美和创造美的能力。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年

3、。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  信息技术:在本学期的教学中,进一步落实具体措施,重视学困生的转化工作,面向全体学生,打好课堂教学主阵地,抓好中上生,促进学困生提高,使学生的信息技术应用能力逐步提高。  三、具体工作措施:  1、合理利用现代教育技术,

4、将新基础教育思想融入到课堂教学中,用以发展提高课堂教学。  2、组织本组每位教师上好每一节课。  3、加强教研组建设,向45分钟要质量,教学中有目的进行分层,制定不同的适合每个层面学生的教学方案。充分挖掘每个学生的潜能。  4、加强常规管理,做好备课、上课、听课、辅导、检查等一切工作。  5、认真落实两操活动,确保学生每天一小时活动时间。  四、本学期活动安排:  3月份:1、组织并检查本组成员制定的教学计划,教学进度计划;2、做好音体美信教研工作计划;3、开展兴趣小组活动,做好工作计划。  4月份

5、:1、组织九年级体育中考测试工作;2、组织好教职工排球比赛;3、组织开展九年级男子篮球比赛。  5月份:1、加强课间操的管理工作;2、加强学生的体育锻炼意识工作;3、组织开展八年级男子篮球比赛。  六月份:1、综合组校级教研活动;时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们

6、工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里2、组织毕业典礼文艺联欢活动;3、做好档案整理工作。  七月份:1、体育期末测试;2、上交各项材料。音体美信教研组新学期工作计划XX  一、指导思想:  根据区教研中心计划和学校教学工作的重点要求,本学期我们体音美组将在抓好体育、音乐、美术老师们的各项常规工作的同时,继续以新课改精神为指导,立足于课堂,从而全面落实新课程标准,努力培养学生的人文素质、艺术素质、健康素质,达到提高课堂教学质量的目的。  二、工作思路和工作目标:  利用音体美学科的教

7、学特性,充分调动师生教与学的积极性,切实发挥教师的主导作用和学生的主体作用。认真学习和领会十八大精神;把教书育人放在首要位置,以五认真为目标,认真钻研新的教育教学理论,深刻领会新课程标准精神,树立现代化教育观念,特别是熟练掌握现代化技术,促进教育教学观念的全面更新。改进教学模式,努力探讨高效的体育教学课堂模式,同时要加强政治素质、业务理论学习、加强师德规范与学生沟通的技巧、加强集体教研、备课活动与相互听课、评课、议课、课后反思的交流、要加强教研、课题等的突破。  三、工作重点和举措:  (一)工作重

8、点时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  1、按照学校和教研中心的统一部署,抓好备课、上课和教学总结,按期进行教案检查;适时组织教学调研活动;主动与学生进行教学信息交流。  2、通

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