第十单元第33讲课后达标检测.doc

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1、[双基题]1．如图为生态系统中能量流动图解部分示意图，①②③④各代表一定的能量值，下列各项叙述中错误的是(　　)A．生物与生物之间捕食与被捕食的关系不能逆转，所以能量流动具有单向性B．①表示流经生态系统内部的总能量C．一般情况下，②为①的10%～20%D．从能量关系看，②>③＋④解析：选B。流经生态系统的总能量是生产者固定的太阳能，能量在各营养级之间传递的效率为10%～20%。次级消费者同化的能量有四个去路：其中两个是流向下一营养级③和流向分解者④，还有未被利用以及自身呼吸消耗的部分，所以②＞③＋④。2．下图是某生态系统的物质和能量流向

2、示意图(能量传递效率按10%计算)。下列有关叙述正确的是(　　)A．X1过程的完成必须依赖一种具有双层膜结构的细胞器B．X1过程吸收的CO2总量与Y1、Y2、Y3……及Z过程释放的CO2总量相等C．当该生态系统处于相对稳定状态时，X3过程的能量值约为X1过程能量值的1%D．Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳将全部转变为Z过程释放的CO2中的碳解析：选C。图示X1表示光合作用固定二氧化碳的过程，参与的生物可能是绿色植物或原核生物蓝藻等，X2、X3等表示动物通过摄食同化有机物的过程，Y1、Y2等表示生产者和消费者通过呼吸作用释放二氧

3、化碳的过程，Z表示分解者的分解作用。一般情况下，X固定的二氧化碳大于Y和Z过程释放的二氧化碳总量，因为还有一部分有机物未被利用。当生态系统到达动态平衡时，X3＝X1×10%×10%。Z1、Z2、Z3……过程提供的有机物中的碳还有一部分转化为分解者自身的有机物中。3．下表是对某生态系统营养和能量流动情况的调查结果，表中甲、乙、丙、丁分别代表不同的营养级，戊为分解者[单位：102kJ(m2·年)]。对该生态系统营养关系叙述正确的是(　　)同化固定的能量体内储存的能量呼吸消耗的能量甲15.92.813.1乙870.7369.4501.3丙0.

4、90.30.6丁141.061.979.1戊211.520.1191.4A.丁为肉食性动物B．甲随丙的增加而增加C．乙是能量流动的起点D．戊是丁的前一营养级解析：选C。由戊是分解者，表中同化量的大小及能量传递特点为依据，判断出该生态系统的食物链为：乙→丁→甲→丙。丁是草食性动物，甲随丙的增加而减少，捕食食物链中不包括分解者，乙为植物，所以说乙是能量流动的起点。4．如图为一个草原生态系统的食物链，E1、E2、E3、E4分别表示流入牧草、昆虫、鸟、鹰的能量，下列说法不正确的是(　　)A．这些生物形成的数量金字塔与能量金字塔基本一致B．(10

5、%)3≤E4/E1≤(20%)3C．牧草的大部分能量传给了昆虫D．捕食关系对维持群落的稳定有重要作用解析：选C。一般而言，营养级越高，该营养级的能量越少，生物数量也越少；能量在各营养级之间的传递效率在10%～20%之间，因此鹰从牧草处获得的最多能量为(20%)3(E1)，最少能量为(10%)3(E1)；牧草传递给昆虫的能量最多为20%(E1)；各种生物之间的捕食和被捕食关系(相互制约)，使其数量不会有明显变化，因此捕食关系对维持群落的稳定有重要作用。5．(2014·合肥教学质检)某生态系统中的四种生物构成一条食物链a→b→c→d，通过测

6、定得到这四种生物a、b、c、d所含的有机物总量分别为M1、M2、M3和M4。下列叙述中错误的是(　　)A．M1一定不是a种群固定的太阳能总量B．若M1＜5M2，则生态系统稳态可能遭到破坏C．d个体所含的有机物的质量应比c个体的小D．若M2大量增加，一般会导致M1减少，M3增加解析：选C。生产者固定的太阳能总量中会通过细胞呼吸损失一部分，故A项正确；根据能量流动的特点，前一营养级同化的能量要大于或等于后一营养级同化的能量的5倍，才能满足后一营养级的能量需要，故B项正确；相对较高营养级的个体不一定比相对较低营养级的个体小，如虎与兔，故C项错

7、误；一定时间内，M2增加会导致被捕食者减少，捕食者增多，故D项正确。6．有人发起“多吃素食、少吃肉食”的运动，以支援粮食短缺地区的灾民。运用生态学知识对此的合理解释是(　　)A．多吃肉食会增加心血管病的发病率B．直接以低营养级的生物为食将消耗生态系统更多的能量C．多吃肉食比多吃素食消耗的粮食总量更多D．节省的肉食可以帮助灾民提高营养水平解析：选C。“多吃素食、少吃肉食”能节约粮食，其生态学原理在于降低人在食物链中的营养级，从而节约更多的粮食。7．下列不属于生物群落中的碳返回大气的途径是(　　)A．生物的呼吸作用B．某些细菌的化能合成作用

8、C．分解者的分解作用D．森林火灾解析：选B。某些细菌的化能合成作用是把自然环境中的碳固定为有机物的过程，不是返回大气的过程。生物群落中的碳返回大气的途径包括生物的呼吸作用，分解者的分解作用以及生物中有机物的