高三英语二轮复习阅读理解专项观点议论类(一)教学案

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1、装订线观点议论类(一)课题:阅读理解:观点议论类(一)教学目标:掌握阅读理解:观点议论类解题技巧.教学重难点:掌握阅读理解:观点议论类解题技巧.教学过程集体备课部分(学生活动部分)个性备课部分/学生记录Task1【自主学习】检查晨读内容Task2【考题研析】2016·全国卷I.B(见书)Task3【考场思维模式】第一步 通读全文抓主旨,找出论点本文是一篇议论文,介绍了现在祖辈和孙辈住在一起有利也有弊的情况,并提出应该由每个人自己做决定的建议。阅读议论文,首先要找出论点,然后再快速找出论据并分析论证的过程。第一段引出话题:Allthreegenerationsregardt

2、hegrandmother’s_____fromBrownsvilletoSanAntonioasa_______,givingthemacloserrelationshipthanbefore.第二段提出论点:Thereis________suggestingthat__________ofgrandparentswhoaremovingclosertothechildrenandgrandchildrenis________.第三段举例论证:“Wenowrealizehowimportant______isandhowimportantitistobenear____

3、___.”saysChristineCrosby,publisherofGrand,amagazinefor____________.第四段提出观点:_______________________.第二步 观察题干,根据关键词查找信息*信息对比找关键25.根据题干Garza’smoveasuccess可定位信息句到第一段最后一句“Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.”,现在MsGar

4、za去照看孙辈使得他们的关系更近了,故而加强了她的家庭联系,所以选择___项。26.根据题干中thereactionofthepublictoMrsRobinson’sdecision可定位信息句到第二段最后两句“Robinson’sdecisionwillinfluencegrandparentsintheAmericanfamily.Two-thirdsbelievemorefamilieswillfollowtheexampleofObama’sfamily.”大部分人会仿效MrsRobinson的做法,故选择__项。*字斟句酌巧推断 27.根据第三段的第一句可推知

5、,20世纪60年代的时候,人们想要离开家去证明自己的能力但现实并不允许,他们心里其实是想离开家的,故选择__项。28.由最后一段可知,有时候对祖父母来说,和子孙们住在一起并非就是好的选择,不住在一起而经常去看望他们会更好,这样不需要改变祖父母自己熟悉的生活方式,由此可推知作者建议祖父母是否和子孙一起住最好从自己的需求出发,何去何从取决于自己的决定,故选择__项。第三步 再次通读全文,整体感知文章,核实答案【多学一点】Ⅰ.佳词积累1.regard...as    把……看作2.statisticsn.统计资料;统计学3.trendn.趋势,倾向4.followtheexam

6、pleof效法,学习……的榜样5.getawayfrom避免,摆脱6.onone’sown靠某人自己集体备课部分(学生活动部分)个性备课部分/学生记录装订线7.sacrificen.牺牲;奉献Ⅱ.难句翻译Todayallthreegenerationsregardthemoveasasuccess,givingthemacloserrelationshipthantheywouldhavehadinseparatecities.译文:今天所有三代人都将此举视为成功,这比他们在不同的城市时有一个更紧密的关系。Task4【微技能突破】§推理判断题的五种考法考点1逻辑推断类【典

7、例】(2015·江苏高考·C片段)...Anotherstudyof302volunteersathospitalsinChicagofocusedonindividualdifferencesinthedegreetowhichpeopleview“volunteer”asanimportantsocialrole.Itwasassumedthatthosepeopleforwhomtheroleofvolunteerwasmostpartoftheirpersonalidentitywouldalsobemostlikel

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