语文教案诗歌春天

《语文教案诗歌春天》由会员上传分享，免费在线阅读，更多相关内容在应用文档-天天文库。

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里语文教案诗歌春天　　　　活动内容：欣赏诗歌——春天　　　　活动目标：1、理解诗歌的内容及诗歌中表现的春天的趣味。　　2、感受春天的美，激发热爱大自然的情感。　　　活动准备：课件，三本书，绘画材料。　　　　活动过程：1、听着《春天在哪里》的音乐进活动室。　　美丽的春天在哪里？美丽的春天还在春姑娘为你们带来的这三本书里。　　2、理解诗歌内容。　　出示第一本

2、书，这是一本什么样的书？猜　　猜书里有什么？　　出示第二本书，这是一本什么样的书？　　谁在书里笑了？，小朋友是怎么笑的？小朋友为什么笑了？　　出示第三本书，这是一本什么样的书？　　是谁在唱歌，它是怎么唱的？谁还会在春天里唱歌？　　3、整体欣赏诗歌，看课件。　　春姑娘真能干，还把这三本书写进了一首好听的诗歌里，我们一起听听。　　4、欣赏诗歌，感受春天的美。时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回

3、味，方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长，他(她)们慈爱而又严厉，老师们教会我们做人，教会我们学习，教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里，记在心里　　诗歌里说春天是三本书，是哪三本书？你最喜欢哪一本？　　欣赏第一段后提问：你最喜欢这本书里的哪一句话？　　春天还是一本会笑的书，我们一起看看。谁在　　春天里笑了？还有谁也在春天里笑了？小池塘是怎样笑的？　　小池塘为什么笑？　　播发第三段。提问：你最喜欢听书里谁唱的歌？　　5、朗诵诗歌　　让我们完整地听一遍这首春天的诗歌，小朋友可以轻

4、轻的跟念，集体朗诵。　　和老师一起边看图边念这首诗歌。　　春天可真美，让我们一起用好听的声音来念这首诗歌。　　游戏：老师念诗歌的前半句，小朋友念诗歌的后半句。　　6、制作封面，表现春天的美。　　把春姑娘带给我们的三本书合在一起就变成了一本美丽的春天的书，我们一起为这本书做张好看的封面，好吗？幼儿绘画。　　幼儿相互介绍自己画的内容。　　小朋友，美丽的春天已经来到我们的身边，让我们一起去找一找吧！　　时间如白驹过隙，弹指间，我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣，然而这就是生活，过于平淡倒显得无味，

5、酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩，方能值得回味，方能使人进步!