六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc

六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc

ID:28832317

大小:24.50 KB

页数:5页

时间:2018-12-14

六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc_第1页
六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc_第2页
六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc_第3页
六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc_第4页
六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc_第5页
资源描述:

《六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版.doc》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在学术论文-天天文库

1、六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版六年级英语上册第四单元期末复习提纲外研版hat’surhbb?一、重点词汇:hbb爱好rideabie骑自行车dive跳水plathevilin拉小提琴aeites制作风筝lletstaps集邮live居住teahes教athes观看ges去desdesn’t=desntit城市unt国家或者乡村prvine省二、重点句型:1hat’surhbb?你的爱好是什么?2Ilielletingstaps我喜欢集邮。3Helieslletingstaps,t他也喜欢集邮4DessheteahEnglish?N,shedesn’t

2、她教英语吗?不。Dessheteahuath?es,shedes她教你数学吗?是的。三、重点语法:1、动词变为动名词的规则:动词变为动名词,即是动词加ing。一般要遵循以下三条规则:(1)一般情况下,在动词的后面直接加ing。如:pla-plaing  read-reading  d-ding  g-ging(2)以不发音的字母e结尾的动词,要去掉不发音的字母e,再加ing。如:rite-riting  ride-riding  ae-aing  dane-daning(3)以单元音加单辅音结尾的重读闭音节,要双写最后一个辅音字母,再加ing。如:run-ru

3、nning????si-siing???put-putting  sit-sitting2、记住lie后面要加动词ing,说爱好有三种说法:①Iliesiing②Siingishbb③hbbissiing注意:Sheliesdraingpitures,listeningtusiandaingites这几个爱好是并列的,都是在lie后面,所以都要加ing2、关于第三人称单数:动词变为第三人称单数形式的规则:(1)在一个句子中,如果主语人称既不是你,也不是我,而是另外的一个人,这时的人称叫做第三人称单数。(2)在第三人称单词的句子中,动词要使用第三人称单词形式。(

4、3)动词变为第三人称单数形式,要遵循以下规则:①一般情况下,在动词的后面直接加s。如:read--reads  ae-aes  rite-rites②以字母s,x,,sh,h结尾的动词,在词尾加es。如:d-des  ash-ashe  teah-teahes  g-ges  pass-passes③以结尾的动词分为两个情况,以元音字母加结尾的动词,在词尾直接加s。如:pla-plas  bu--bus以辅音字母加结尾的动词,要把变为i,再加es如:stud--studies④以f,fe结尾的名词,先把f,fe变为v,再加-es⑤特殊变化:have--has(

5、4)在一个第三人称单数的句子中,只要句子中出现了des或者其否定形式desn’t该句子中的其他动词就要使用原形。()第三人称单数的肯定句在变为否定句时,在动词的前面加desn’t动词恢复原形。如:HelivesinBeiing---Hedesn’tliveinBeiing(6)第三人称单数的陈述句在变为一般疑问句时,用des开头,后面的动词也要变为原形。如:HelivesinBeiing---DesheliveinBeiing?注意:用des,后面的动词就不能用第三人称形式。3、注意几个单词的变化:hbb(复数形式)-hbbies   havet(同义词)-u

6、s  sae(反义词)---different  lthesae看起一样

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。