第一节 地势和地形.doc

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1、第一节 地势和地形教材内容详解●学习目标1.知识与技能（1）了解我国地势西高东低，呈阶梯状分布，地形多种多样，山区面积广大的基本特征，了解我国地势三级阶梯分布和特点，中国西高东低的地势对气候、河流、东西交通等方面产生的影响。（2）了解中国的主要山脉走向及分布、了解我国的四大高原，四大盆地，三大平原的分布和特点。（3）了解中国是一个多山地、多地震、多泥石流的国家。（4）通过学习进一步培养学生阅读并运用分层设色地形图、地形剖面图的能力。2.过程与方法（1）通过阅读图2.1-1和国2.1-2，理解我国的地势特点及吃候、河流、交通的影响。（2）通过阅读2.1－3，记住我国主要山

2、脉和地形区的名称和分布。（3）充分运用地图，从读图获得知识到通过读图练习和填充图练习，把知识巩固在图上。（4）抓住重点，因为山脉是地形的骨架，其它地形的分布多是以山脉为分界线，所以先理清山脉的分布，再落实高原、盆地、平原、丘陵的分布。3.情感态度与价值观（1）通过认识山川壮丽，激发学生的民族自豪感。（2）通过认识我国地形条件利和不利两方面的情况，激发学生建设祖国的雄心壮志。●快乐点击1.地势呈阶梯状分布地势是指地表高低起伏的总趋势。打开中国地形图，它展示了中国地形的高低起伏。读图2.1—1中国地势三级阶梯示意图和图2.1－2中国东西向（北纬32°）地形剖面图，可以明显地

3、看出我国西部多以山地、高原、盆地为主，东部则以平原和丘陵为主。因此，中国的地势总的特征是西部高、东部低，从青藏高原向北、向东，各类地形呈阶梯状逐级降低。三级阶梯概况如下表所示：名称及界线海拔（米）主要地形类型主要地形区第一阶梯4000米以上高原青藏高原、柴达木盆地界线：昆仑山——祁连山——横断山第二阶梯1000-2000米之间高原、盆地内蒙古高原、黄土高原、云贵高原、塔里木盆地、准噶尔盆地、四川盆地界线：大兴安岭——太行山——巫山——雪峰山第三阶梯500米以下平原、丘陵东北平原、华北平原、长江中下游平原、辽东丘陵、山东丘陵、东南丘陵地形的影响是指地形地势特征对环境和经济

4、发展的影响。我国地势的特征是：地势西高东低，呈三级阶梯状分布。其有利的影响有三方面：第一，地势西高东低，向海洋倾斜，有利于海上湿润气流深入内地，形成降水；第二，使我国许多大河流滚滚东流，沟通了东西交通；第三，许多大河从高一级阶梯流向低一级阶梯的地段时，河流落差大，水流湍急产生巨大的水能。其不利的影响是：东西方面的铁路、公路施工时难度较大。活动（1）：读中国地势三级阶示意图，认识中国地势三级阶梯的界线及其影响：①看图2.1-1，填出阶梯分界第一、二阶梯：第二、三阶梯：②中国大陆地势西高东低，面向海洋，这种分布对气候和河流可能会产生什么影响？对气候的影响：对河流的影响：③河

5、流从高一级阶梯流向低一级阶梯时，落差会有什么变化？有什么利用价值？④中国地势对东西部交通会产生什么影响？2.地形复杂多样从中国地形图（图2.1－3）上可以看出，中国山川壮丽，境内绵延不绝的山岭；有气势磅礴的高原和一望无际的平原；还有群山环抱的盆地和起伏和缓的丘陵。中国是一个多山的国家，这些山脉多为东西走向和东北——西南走向，南北走向和西北一东南走向的山脉较少。纵横交织的山脉，构成了中国地形的骨架，山脉和山脉之间镶嵌着四大高原、四大盆地和三大平原，每一种地形的内部，景观差异也很大，从而进一步加深了中国地形复杂的程度。活动（2）：读“中国山脉分布示意图”，判断主要山脉的走向

6、。C.南北走向：D.西北——东南走向：活动（3）：观察地形网格，将山脉两侧的地形名称填写在下表中。山脉两侧的地形区西侧东侧横断山 云贵高原巫山四川盆地 太行山 华北平原大兴安岭内蒙古高原山脉两侧的地形区北侧南侧天山准噶尔盆地 昆仑山 青藏高原3.山区面积广大地形多种多样，山区面积广大。中国是一个多山的国家，山地面积约占全国面积的1/3。如果按照习惯，把山地和丘陵连同崎岖的高原统称为山区，那么我国山区面积约占全国总面积的2/3，平原面积仅占1/4多一点。多种多样的地形，对环境和经济发展产生重大的影响。其有利的影响是：多种多样的地形为我国因地制宜，发展农、林、牧等多种经营提

7、供了有利条件；山区资源丰富，在发展林业、牧业、旅游业、矿业等方面，往往具有优势。其不利的影响是：山区面积广大，地面崎岖，一是交通不便，二是耕地面积小，对农业生产不利；在开发利用山区时，极易发生崩塌，滑坡和泥石流等自然灾害，从而出现生态环境方面的问题。热点考点聚焦命题方向1.考点：（1）我国地形特点。（2）我国地势三级阶梯的划分及特点。（3）主要山脉的分布。（4）主要地形区的分布。（5）地势对河流、气候、交通、水能等的影响。2.动向：（1）绘图填图能力的考查：如在中国地形图上填注主要地形区，将某一地形区的范围标出等。（2）综合分析我国地势与