七年级道德与法治下册第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我课时练习新人教版

七年级道德与法治下册第六课“我”和“我们”第2框集体生活成就我课时练习新人教版

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1、集体生活成就我一、选择题1.现实生活中,集体对个人的发展有着不可估量的作用。下列选项中,不能体现集体作用的是A.集体有助于我们获得安全感和自信心B.集体有助于我们学习他人的经验C.集体能使我们走向人生的巅峰D.集体有助于我们扩大视野,获得成长2.一位中学生说从农村中学来到城市中学,将近一年的寄宿生活大大提高了我的生活自理能力。与同学,们在一起,我感到快乐。由此我们可以看出A.集体生活能提高学习成绩B.农村学校没有城市学校水平高C.集体生活有助于个人成长D.人在城市会比在农村发展得更快3.神舟11号与天宫二号对接后,10月21日,宇航员景海鹏说:“这次是我第三次上天

2、,已经两次进入‘天宫’.此时此刻,我和陈冬在天宫二号非常想念大家。我想对航天员大队的战友们说,十八年以来,我们同在一个桌上吃饭,同在一间教室上课,同在一个球场打球。十八年来,我们一起工作,一起生活,一起训练,一起追求梦想,我们亲如一家。我知道今天大队的战友们都在为我们站岗、加油、值班,向大队的全体战友敬礼!”这表明①个人只有依靠集体才有无穷的力量  ②集体需要每个成员贡献智慧、发挥特长③任何个人的影响都是微不足道的     ④团结的集体才有凝聚力和战斗力A.①②④B.①③④C.①②③D.②③④4.在很多情况下,人们容易把集体主义和小团体主义混淆起来。对于小团体主义

3、的认识正确的是①小团体主义就是扩大了的个人主义②为了班集体的利益而损坏学校利益的行为,是小团体主义的表现③小团体主义是集体主义的表现之一④小团体主义与集体主义只有形式上的区别,没有本质的不同⑤小团体主义的实质就是将局部的利益凌驾于集体利益之上A.①③④⑤B.①②③④⑤                           C.①②③④D.①②⑤5.随着中考脚步的临近,班主任号召全班同学在中考复习中互相结对子,发挥“1+1>2”的效应,不让一个同学掉队。发挥“1+1>2”的效应,要求全班同学①发扬集体主义精神②团结协作,互助前进③对自己负责,善于张扬自己的个性④在合作

4、中竞争,在竞争中合作A.①②③B.①②④C.②③④D.①②③④6.“知识虽然是崇高的,但只有把它奉献给自己的祖国,它才有真正的价值。”这说明①祖国利益高于一切     ②知识的价值在于造福人民③爱国者可以不要知识    ④拥有知识与爱国是对立的A.①②B.③④C.②④D.①③7.下列选项中,能够正确体现在集体中发展个性的有①甲同学加入了学校的文学社,写作水平有了很大提高②乙同学加强训练,以自己的实际行动通过了校足球队的选拔③丙同学喜欢玩网络游戏,他邀请其他同学与他一同去网吧④丁同学性格活泼,他在同学们的提醒下不断改正课上爱溜号的毛病A.①②③B.①②④C.①③④D

5、.②③④8.苏霍姆林斯基说:“个人是否完满,是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。”这句话表明①在集体生活中有利于发展自己的个性,不断认识和完善自我②我们要有集体荣誉感③每个人的生活经历和性格特点不同造成每个人的个性不同④个性的形成和发展离不开个人与周围环境的相互影响A.①②B.②③C.③④D.①④9.团结友爱,是这个集体的作为;乐于助人、有求必应是这个集体的精神。有时,我觉得我好幸福,因为这个集体给了我力量,给了我勇气,给了我自信。这表明①集体生活成就我②集体生活可以培养我们负责任的态度和能力③在集体中可以不承担任何责任④集体生活需要我们扮演不同角色,承

6、担不同责任A.②③④B.①②④C.①③④D.①②③10.如图所示,我们每个人有的感性,有的理性;有的内向,有的外向。这说明了①我们每个人的个性特点不同②人与人之间存在一定的差异③要包容他人的不同,学习其优点④参加共同活动,不利于个性不断丰富A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④迟到,罚!上课打瞌睡,罚!不按时就寝,罚!……某中学的很多班级都对违纪学生进行罚款。比如,哪个同学迟到、上课讲闲话、打瞌睡或晚上不按时就寝,被政教处老师抓到,他所在的班级就要被扣分。落实到违纪学生头上,班上则要罚这个学生10元至50元不等。这种情况在该校已存在多年,校方称,这是一些班主任

7、或学生定的“土政策”。据此完成11-12题。11.对于这种班规,下列认识正确的是A.有利于保障个人利益B.学生都乐于积极维护C.不利于建设和谐班集体D.有利于坚持集体主义12.如果你的班级也有类似的班规,你会①理解集体要求的合理性 ②要求班主任完全采纳自己的建议③向班委会提出积极的改进建议④通过恰当的方式表达自己的建议A.①②B.①③C.②③D.③④二、简答题13.七年级(1)班学习氛围很好。口语优异的英语课代表每天为同学们用英语讲一个小故事;酷爱文学的语文课代表为同学们精心选取“每日一句”;思品课代表则每日为同学们准时播报“每日要闻”……这些活动不仅极大地培养了

8、同学们的学

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