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时间:2018-12-14
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1、16*绝招教学目标 1、学会有感情地朗读课文。 2、理解课文内容,通过小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发懂得绝 招是练出来的,要练有用的绝招的道理。 3、找出表现练绝招的句子,学生学会模仿课文,学会抓动词把事情写具体。教学重、难点1、正确、流利、有感情地朗读课文,理解课文内容。2、从小柱子发愤学习、苦练绝招的事迹中受到启发,想象小柱子是怎样苦练绝招的。教学准备课件课时安排1课时教学过程 一、理解课题,导入新课1、同学们,你知道这些卡通人物的本领吗?这些都是他们的绝招。板书课题:绝招(齐读)读
2、得真好!那你能告诉我“绝招”是什么意思吗?(别人不易学的技艺,即绝技。)过渡:同学们说得真好。课文中也有一群小孩子有自己的绝招。想不想去看看? 二、初读感知,读准字音(第一次先学后教) (1)出示学习提示一:1、读通课文,读准字音,遇到难读的字词多读几次。2、读课文,想一想,课文讲了一件什么事?(文中有哪几个小朋友?他们干什么?)A:检测字音: 第一组:憋气 蔫蔫 铲馅攥饺子 攥得快 尴尬 撇到 咧开 羡慕 握拳生自读——指名读——齐读第二组:腮帮子下巴颏(这两个词语都长在脸上,摸一摸下
3、巴颏是北方方言,就是下巴的意思) B:想一想课文讲了一件什么事?(文中有哪几个小朋友?他们干什么?)<学生回答(文中讲了三胖、二福、小柱子他们三个比试绝招的事。)板书:三胖二福小柱子>3、你最羡慕谁的绝招?三、细读感悟1、学习提示二默读课文,划一划,想一想课文讲了几个小伙伴,他们比试了哪些绝招?比了几次,结果怎么样?2、指名汇报第一轮比绝招,边说边填人物第一轮结果怎样第二轮结果怎样三胖憋气竖起拇指 二福空翻 禁不住叫好 小柱子 靠树倒立撒开腿跑3、师:同学们答得真好!那请你马上找出写他们绝招的句子。品读三胖
4、绝招的句子:鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。师:除了这三个小伙伴,课文还写了奶奶的绝招,找出句子读一读。4、仿写句子:鼓着腮帮子,瞪着眼珠子,憋的时间比别人长两倍。----------------------------------------------------------------------------------------小柱子第一次比输了,心情不太好,情绪也很低落,奶奶的话给她很大的启示。(1)出示句子:奶奶说:“有的人,生来就特别,别人比不上,三胖长得胖,力量比别人大;人家二福
5、那是练出来的,你没见他,天天跑几里地去体育场学武术?”(2)那从奶奶的话中你明白了什么?板书:天生才能苦练成才(3)你们都读懂了奶奶的话,那小柱子读懂了吗?(读懂了,他正在暗暗地练自己的绝招呢。)1、同学们,课文并没有说,请你也来当作小作家,想象一下小柱子是怎样练绝招的?①清晨,东方刚露出鱼肚白的时候,小柱子——(就早早起床,开始练习。)②夜深人静,只有星星在眨着眼睛时,小柱子——(还在练习。)③每当别的小朋友在尽情玩耍时,小柱子——(多想去玩,但他人仍然在练。)6、品读句子:伙伴们羡慕地竖起大拇指:“绝招,太
6、绝了!”7、小结:同学们,现在我们再来认真观察一下表格,从这两轮的绝招比试,你最佩服谁的绝招?为什么?(不怕苦不怕累、勤练绝招,而且这绝招对自己未来发展有用的。)人物第一轮结果怎样第二轮结果怎样三胖憋气竖起拇指憋气(旧的) 二福空翻、不靠树倒立 禁不住叫好 单臂倒立 小柱子 靠树倒立撒开腿跑 口算两位数乘法羡慕地竖起拇指五、总结全文1、同学们,小柱子从失败中苦练成绝招(板书:从失败中苦练成才),其实,几乎所有的绝招都是通过勤学苦练练成的。(板书:勤练出绝招)。绝招不光要勤学苦练,而且要练就要练对自己未来发展有用
7、的绝招。只要我们也像小柱子一样发愤学习,刻苦钻研,你也会有一种让大家都佩服的绝招。(欣赏图片,老师讲解)他,就是110米栏的奥运会冠军──刘翔。在他7岁的时候,就开始了田径训练。10岁,也就是差不多你们这么大的时候,正式进入了体校开始了魔鬼式的专业训练。累了,刘翔没有抱怨一次;练习时受伤了,没有叫一声苦,依然在那里练啊练。终于,在2004年的雅典奥运会上,刘翔以12`91的成绩获得了奥运会冠军,创造亚洲人在短道赛场的奇迹。这就是刘翔的绝招。(示千手观音)她们,是一群善良而又美丽的聋哑人。在她们的世界中,听不到任
8、何美妙的声音,舞台上的音乐对她们来说,是一片空白。可是,她们,却凭着自己的毅力,克服了上苍带给她们的麻烦,就靠着用眼睛看着指导老师的手语,一遍又一遍地练着。在2004年的春节联欢晚会上,她们同样创造了奇迹。这就是她们的绝招。是呀,绝招,除了个别是天生的以外,大部分,还是靠坚持不懈、刻苦努力地练出来的。我们也是一群普普通通的平凡人,只要我们肯努力,坚持不懈,就一定能练成自己的绝招!2、相
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