绩效薪酬的设计

绩效薪酬的设计

ID:28802557

大小:17.01 KB

页数:3页

时间:2018-12-14

绩效薪酬的设计_第1页
绩效薪酬的设计_第2页
绩效薪酬的设计_第3页
资源描述:

《绩效薪酬的设计》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库

1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里绩效薪酬的设计  引导语:绩效薪酬如何设计?下面是小编为大家精心整理的关于绩效薪酬的设计,欢迎阅读!  目前医院绩效工资核算的方式主要有一下几类。  1、单项提成  方法比较简单,按直接医疗劳务收入的一定比例提取绩效工资,有的医院检查收入、药品收入也按照一定的比例提取,这种提取方法公立医院基本上被限制使用,但是仍在私下实行,民营医院使用此方法的比较多。  提成法的优点:操作简单,通

2、俗易懂,医务人员随时就可以计算出来自己的绩效工资,激励效果明显。  提成法的缺点:政策风险大,不考虑成本因素,成本控制的责任在管理层,容易造成病人负担的增加。  2、收支结余提成模式  一般按照科室的收入-成本支出=结余×@%  收入有直接收入和间接收入,直接收入直接记入科室,间接收入按照拆分或双百制方法记入  成本支出有按照变动成本、可控成本、全成本等方法计算  提取比例大部分按照经验值参考医院管理意图设定,由于科室差异、医疗收费不合理、收支结余完全不一样,很少考虑工作量,主要体现的多收多得。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作

3、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  优点:可有效激发科室增收节支积极性,保证医院收入和结余逐年增长,明显提高医院经济效益;  弊端:容易诱发医院乱收费,加重病人负担,损害病人利益,也严重损害医院声誉;不利于医疗服务质量的提高;不能完全体现按劳分配原则。  3、工作量绩效费率模式  工

4、作量绩效费率模式,按照门诊人次、住院人次、占用床日、手术人次等业务量大小设定绩效工资提取标准。  工作量核算为基础的绩效管理模式,借鉴台湾先进管理经验,结合自身实际情况,逐渐摸索出了一套以工作量核算为基础、以质量控制为重点、以综合评价为手段的绩效分配方法。  将原来以收入为主导的医、护合并核算,改变为医、护分别核算,以各自工作量为核算基础,将医师绩效费率和护理时数引入到量化考核中,以质量控制为重点,以综合评价为手段。  优点:能优化管理效能;能有效减少或杜绝医院乱收费现象;充分体现按劳分配原则,能极大地提高职工的积极性;可有效提高医院

5、工作效率。  弊端:不利于医院的成本控制;医护人员的许多工作量化较困难;对信息化程度要求较高。  4、混合模式时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  采取工作量与成本核算相结合的混合绩效管理模式,兼顾效率和效益,实行科室工资总额与科室经济效益和社会

6、效益考核挂钩的绩效工资管理办法,即以科室成本核算为基础,效益评价为手段,质量控制为依据,系数分配为原则的分配模式。  5、综合评价法  按照平衡积分卡,设定一些列指标体系,通过分值权重设计,计算综合得分,按照分值绩效预算计算。  通过对五种类型绩效工资核算方式的了解和分析,从医院目前的现状和未来发展趋势来看,笔者认为采取工作量与成本控制相结合的模式比较合理。  工作量绩效主要体现效率优先,重点向个人倾斜,鼓励效率高的员工多获得绩效激励。主要体现动态业绩。  成本控制主要体现兼顾公平,由于科室的协同性较强,按照工作量激励个人同时,重点向

7、团队倾斜体现团队协作。参考学历、职称、职龄、工龄、职称等多种因素,计算分配。成本控制绩效包括病人均次费用、药占比、耗材比成本控制效果,科室可控消耗控制效果。  时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文

此文档下载收益归作者所有

当前文档最多预览五页,下载文档查看全文
温馨提示:
1. 部分包含数学公式或PPT动画的文件,查看预览时可能会显示错乱或异常,文件下载后无此问题,请放心下载。
2. 本文档由用户上传,版权归属用户,天天文库负责整理代发布。如果您对本文档版权有争议请及时联系客服。
3. 下载前请仔细阅读文档内容,确认文档内容符合您的需求后进行下载,若出现内容与标题不符可向本站投诉处理。
4. 下载文档时可能由于网络波动等原因无法下载或下载错误,付费完成后未能成功下载的用户请联系客服处理。