江西省赣州市赣县二中2014-2015学年七年级（上）期中生物试卷（解析版）

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1、2014-2015学年江西省赣州市赣县二中七年级（上）期中生物试卷　一、选择题．（每题1分，共15分）1．下列哪项不是生命现象？（　　）A．种子萌发，长出幼苗B．天气炎热，人体出汗C．蛇的冬眠D．溶洞中的石笋逐渐长高　2．生物吸人氧气，呼出二氧化碳，这是生物的（　　）A．繁殖B．呼吸C．光合作用D．制造有机物　3．某小组将调查到的生物进行了分类，他们将鲫鱼、金鱼、水草、荷花、水鸭、蟹等归为一类，而将松、柏、蝇、玫瑰、麻雀等生物归为一类，请问：他们是按照什么依据分类的（　　）A．按照这些生物的形态结构特点B．按照这些生物的用途C．

2、按照这些生物的数量D．按照这些生物的生活环境　4．下列各项中，哪项不是鲫鱼的环境因素？（　　）A．河流中的水B．河水中的温度C．河岸上吃草的羔羊D．河流中的动物　5．对一只生活在山上的野兔来说，它的环境是指（　　）A．阳光、温度、水分等非生物因素B．山上的植物和动物C．除野兔外的其他生物和非生物D．除这只野兔处的其他野兔、其他生物和非生物　6．下列哪项是竞争关系？（　　）A．牛和羊B．狐狸和野兔C．七星瓢虫与蚜虫D．蜜蜂与蜜蜂　7．下列食物链正确的是（　　）A．草→蚱蜢→食虫鸟→蛇→鹰B．蚱蜢→草→食草子的鸟→鹰→狐C．狐→鹰→

3、食虫鸟→蚱蜢→草D．草←蚱蜢←食虫鸟←鹰←蛇　8．竹节虫的身体与竹枝极为相似，这属于（　　）A．生物对环境的影响B．生物对环境的适应C．环境对生物的制约D．环境对生物的适应　9．生态平衡是指生态系统中的各种生物（　　）A．数量不改变B．比例不改变C．数量和所占比例相对平衡D．数量暂时平衡　10．下列关于细胞分裂过程中遗传物质变化的说法正确的是（　　）A．在细胞分裂的过程中，染色体的数目始终保持不变B．产生的两个新细胞中染色体的形态和数目是不同的C．新细胞和原细胞的染色体形态和数目是相同的D．新细胞和原细胞所含的遗传物质是不一样的

4、　11．下列哪一生态系统被誉为“地球之肾”（　　）A．湿地生态系统B．草原生态系统C．森林生态系统D．湖泊生态系统　12．一学生从洋葱鳞片叶上撕下一小块透明的表皮按课本的实验步骤制成玻片标本，这种玻片标本称为（　　）A．切片B．永久装片C．涂片D．临时装片　13．小明在显微镜的视野中看到一个“d”字，请问透明纸上写的是（　　）A．dB．bC．qD．p　14．在给农作物喷洒农药时，一般来说，农药并不能进入农作物的细胞中，在这个过程中，起主要作用的是（　　）A．细胞壁B．细胞膜C．细胞质D．细胞核　15．下列各组物质中，都含有能量的

5、是（　　）A．水、无机盐、糖类B．蛋白质、糖类、脂类C．核酸、糖类、无机盐D．蔗糖、水、氧　　二、综合题（每空1分，共15分）16．如图是植物细胞和动物细胞的结构示意图，据图回答问题：①属于植物细胞的是　　　　　　图，图中B的主要作用是　　　　　　．②动植物细胞都具有的结构是　　　　　　．（填字母代号）③图中结构E名称是　　　　　　．结构F的名称是　　　　　　．　17．如图为生态系统各成分之间的相互关系，据图分析回答下列问题：（1）细菌和真菌在生态系统中的地位是　　　　　　．（2）该生态系统中消费者是　　　　　　．（3）如果人们

6、大量捕杀鸟，使鸟的数量减少，则虫的数量会　　　　　　．（4）植物、鸟、虫三者中，数目最多的是　　　　　　．如果植物被喷过农药，则三者中，体内农药含量最高的是　　　　　　．　18．如图是研究酸雨对小麦发芽是否有影响的实验装置．（1）在甲培养皿中加人的是清水，在乙培养皿中加入含有酸性物质的溶液．对照组是　　　　　　，实验组是　　　　　　．（2）在实验设计中，变量是　　　　　　，你认为还应控制的影响实验的相关因素有　　　　　　（至少填出一个）．（3）该实验中选取小麦的数量均为10粒而不是1粒，目的是避免实验的　　　　　　．　　2014

7、-2015学年江西省赣州市赣县二中七年级（上）期中生物试卷参考答案与试题解析　一、选择题．（每题1分，共15分）1．下列哪项不是生命现象？（　　）A．种子萌发，长出幼苗B．天气炎热，人体出汗C．蛇的冬眠D．溶洞中的石笋逐渐长高【考点】生物的特征．【分析】此题考查的是生物的特征：1、生物的生活需要营养．2、生物能够进行呼吸．3、生物能排出体内产生的废物．4、生物能够对外界刺激作出反应．5、生物能够生长和繁殖．6、除病毒外，生物都是由细胞构成的．【解答】解：A、种子萌发，长出幼苗，体现了生物能生长和繁殖这一生命现象．不符合题意．B、

8、天气炎热，人体出汗，是人体排出产生的废物，体现了生物能排出体内产生的废物这一生命现象．不符合题意．C、蛇冬眠，是对环境温度刺激（低温）的一种反应，体现了生物能够对外界刺激作出反应这一生命现象．不符合题意．D、溶洞中的石笋逐渐长高，是石灰岩逐渐堆积的结果，不是生物