欢迎来到天天文库
浏览记录
ID:28789529
大小:20.35 KB
页数:8页
时间:2018-12-14
《物理备课组计划的》由会员上传分享,免费在线阅读,更多相关内容在应用文档-天天文库。
1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里物理备课组计划的 备课组每学期都会根据学生情况制定计划,那么,下面是小编给大家整理收集的物理备课组计划的范文,供大家阅读参考。 物理备课组计划的范文1 通过上一个学期的努力,我们初三物理备课组的老师完成了初三新课的教学任务,顺利的进入了全面复习工作。 1.继续贯彻从“从生活中走向物理,从物理走向社会”的理念。 2.备课组老师要了解最近两三年中考物理试
2、题,掌握热点题。 3.抓住课堂,重在落实“双基”。我们要做到精心构思,精心筛选题目,精讲精练,不忽视每个教学环节。 4.注重对中等生的“拔高”。为此我们要做好以下几个关注: 关注落实情况,用各种方式考查学生: 关注课堂表现,及时消灭错误概念,有效地及时地帮助学生甩掉错误“包袱”。 关注作业质量,可以采取面批的方式,逐题改错,及时讲评。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!
3、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 5.注重个别谈话,关注思想动态,建立师生间的感情,进行学习指导,使学生喜欢与物理老师交流,喜欢复习物理。并使学生能正确评估自己,确立合理有效的复习方法。要给于学生适度的压力,适度的压力才是前进的动力。 6.利用考试时机,教育学生要有良好的考前心态,不浮躁,不焦虑,通过努力复习,查找问题,巩固优势,弥补不足,树立自信心。 第一轮复习,以课本以及能力训练为
4、依据,复习初中物理的基础知识与基本实验。 第二轮复习,以自编讲稿为依据,分类复习。 第三轮复习,收集整理以往中考试题,编制使用模拟试卷,进行综合练习。 第1周,第一轮,声现象,物态变化 第2周,光现象,透镜及其应用 第3周,光综合练习 第4周,电流,电路 第5周,欧姆定律 第6周,电功,电功率 第7周,安全用电,电与磁 第8周,电学综合练习 第9周,力学综合复习 第10周,第二轮复习,基础知识,基本规律,基本实验 第11周,创新型科学探究题综合复习时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作
5、了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 第12周,创新型科学探究题综合复习 第13周,第三轮复习,综合复习 第14周,综合复习 第15周,综合复习 第16周,考前指导,中考 物理备课组计划的范文2 在全面开展素质教育,提高教学效益的要求下,在学校“教学重
6、心前置”道德课堂模式的实施下,根据国家和省《中长期教育改革和发展规划纲要》的精神,根据学校的《十x五发展规划》教育、教学质量思路,根据学校已经制定好的规范性、创造性计划下,,继续高举道德课堂大旗,以培养基础扎实,特长明显,具有可持续发展潜力且具有创新意识、创新精神和创新能力的学生为目标,进一步落实新课程、新课改、新中考精神,全面提高教育教学质量。 以新课程理念为先导,以培养高素质的化学教师队伍为推动,以培养学生创新精神和探究能力的自主学习为目标,以抓好提高工作效率为中心,紧紧围绕纲要精神深入实施素质教育的理念,
7、重点抓好课堂教学改革、教学教研课题研究工作,努力提高课堂效率,面向全体学生,发展学生个性特长,培养优等生,全面提高学生的创新和实践能力。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里 初二年级现有16个教学班,777名学生,大多数学生
8、来自扬州市区和邗江区,少部分来自周边市区,人员构成复杂,从初二上学期的学习状况来看,学生的水平参差不齐,有的学生自主学习的能力相对较弱,尖子生数量不足,中等生数量偏大,由于物理教师人数少,负担重,学生又都是缴了较高学费入学的,家长的期望值很高,加之初二是分化的一年,所以教学难度和教师的教学压力都比较大。但物理才学习了一个学期,教学中如果继续激发兴趣,控制难度和速度,夯实基
此文档下载收益归作者所有