论文大学生学业情绪特点及其与学业适应关系

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1、分类号（宋体小三加黑）密级UDC编号本科毕业论文（设计）题目大学生学业情绪特点及其与学业适应关系院（系）城市与环境科学学院专业地理科学年级08级学生姓名公茂蓬学号2008210049指导教师熊俊梅二○一二年四月华中师范大学目　录内容摘要……………………………………………………………………1关键词……………………………………………………………………1Abstract……………………………………………………………………1KeyWords…………………………………………………………………21．前言………………

2、……………………………………………………31.1研究背景…………………………………………………………31.2研究目的…………………………………………………………31.3研究意义…………………………………………………………42．文献综述………………………………………………………………52.1学业情绪…………………………………………………………52.2学业情绪的测量…………………………………………………72.3学业情绪对学生的影响及影响学业情绪的因素………………72.4学业适应………………………………………

3、…………………82.5文献总结…………………………………………………………83．研究方法………………………………………………………………103.1被试………………………………………………………………103.2测量工具…………………………………………………………103.3研究程序…………………………………………………………104．结果分析………………………………………………………………114.1大学生学业情绪得分情况………………………………………114.2大学生学业情绪各维度与学业适应的相关分析……………

4、…125．讨论……………………………………………………………………135.1大学生学业情绪所呈现的总体特征……………………………135.2大学生学业情绪所呈现的年级特点……………………………135.3大学生学业情绪所呈现的专业特点……………………………135.4大学生学业情绪所呈现的性别特点……………………………145.5大学生学业情绪与学业适应……………………………………146．结论……………………………………………………………………15参考文献…………………………………………………………………16致

5、谢………………………………………………………………………18附录………………………………………………………………………19内容摘要：学业情绪表示那些在教学与学习过程中，与学生学业活动相关的各种情绪体验。作为一种与教学和学习关系密切的非智力因素，学业情绪影响着学生日常的各种学业活动，并在学生的发展与成长过程中发挥着较为重要的作用。很多研究者认为，积极地学业情绪是学生学业活动顺利进行的重要保证。本研究结合国内外已有的对于学业情绪的研究，选取200多名在校大学生作为研究对象，采用自制的大学生学业情绪及学业适应

6、问卷作为研究工具，进行问卷调查，并且利用多元素方差分析，相关分析等统计学方法，对在校大学生的学业情绪结构特点，以及学业情绪与学业适应之间的关系进行较为深入的分析研究。研究结果表明，大学生所体验到的学业情绪由多到少依次为：焦虑，厌烦，放松，自豪，希望，失望，愉快，羞愧，兴趣，气愤；学业情绪有积极、消极之分，并呈现出年级、专业、性别等方面的差异。大学生学业情绪各维度与学业适应之间存在明显的相关性，也就是说，大学生所体验到的不同的学业情绪将影响到其学业适应情况。关键词：学业情绪；学业适应；大学生Abstrac

7、t：Academicemotionsaretheemotionalexperiencethatyouhaveintheprocessofteachingandlearning.Asanon-intellectualfactor,theacademicemotionsplayamoreandmoreimportantroleinthestudents’growthanddevelopment.Nowadays,manyscholarsbelievethateffectivestudydependsonth

8、einteractionsofcognition,emotionsandmotivations.Anacademicemotionsandacademicadjustmentquestionnairewasdevelopedbasedonthepreviousstudiesathomeandabroadforacademicemotions.Throughsurveyingmorethan200collegestudents,ourstud