莲子复合奶的研制及营养分析—毕业论

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1、##大学毕业论文题目:莲子复合奶的研制及营养分析学院:####专业:学号:姓名:指导教师:完成日期:年月日##大学毕业论文(设计)任务书论文(设计)题目:莲子复合奶的研制与营养分析学号:姓名:专业:食品工程指导教师:系主任:一、主要内容及基本要求1.查阅相关文献。2.英语原文及翻译。(3000字以上汉字)3.掌握科学研究的方法、思路,熟练使用实验过程中所使用的仪器、设备及其工作原理。4.设计合理的实验方案并进行数据处理。5.莲子奶的最佳配方。6.莲子奶的营养成分分析。7.统一格式编写毕业论文正稿。二、重点研究的问题1.莲子奶最佳工艺条件;2.莲子奶最佳配方;3.

2、莲子奶营养分析。三、进度安排序号各阶段完成的内容完成时间1查阅文献,调研2012.3.6~152确定实验方案2012.3.15~223实验2012.3.22~5.64分析,调试2012.5.6~155毕业论文初稿2012.5.15~206修改论文2012.5.20~247正式文稿2012.5.24~268答辩2012.5.27四、收集的资料及主要参考文献[1]杨成梓,葛培盛,陈丽艳等.建莲子的本草考证[J].现代中药研究与实.2004,18(3):24-27.[2]郑宝东,郑金贵,曾绍校.我国主要莲子品种营养成分的分析[J],营养学报.2003,25(2):15

3、3-156.[3]郑宝东,郑金贵,曾绍校.我国主要莲子品种中三种功效成分的研究[J].营养学报.2004,26(2)158-160.[4]潘林娜,梁华悌,郭桂玲.莲子的营养价值与加工工艺[J].食品工业科技.1993(1):29-32.[5]刘宁,付丽娜.乳饮料发展趋势和风味乳饮料的开发[J].东北农业大学食品院.2003,15(27):46-47[6]张辉.浅谈乳饮料市场的未来前景[J].乳品与人生.2008,14(6):32-34.[7]李今,张光华.风味莲子饮料的工艺研究[J].湖北民族学学报:自然科学版,2001,19(2):14-15.[8]郭本恒.液

4、态奶[J].北京:化学工业出版社.2003.[9]邓放明,尹华,胡英武.莲子奶饮料的研制[J].湖南农业大学学报,1996,22(1):36-37.[10]刘楠.莲子饮料稳定性及其加工工艺研究[D].山东农业大学,2007.[11]骆承庠.乳与乳制品工艺学[M].北京:农业出版社,1992.[12]高世年.实用食品添加剂[M].天津科学技术出版社,1998.[13]赵红玲,陈文珍,卫晓英等.稳定剂对乳体系稳定性影响的研究[J].山东农业大学食品学院,2010,13(2):26-29.[14]张银良.食品检验教程[M].北京:化学工业出版社,2006.[15]朱俊

5、平.乳及乳制品质量检验[M].北京:中国计量出版社,2006:128.[16]粮食与食品生化实验指导[M].郑州:河南医科大学出版社,1996:128-129.[17]田志梅,张永顺.紫外分光光度法快速测定液体奶、奶粉中蛋白质量.[J].2008,18(2):263-264.##大学毕业论文(设计)评阅表学号姓名专业食品工程毕业论文(设计)题目:莲子复合奶的研制与营养分析评价项目评价内容选题1.是否符合培养目标,体现学科、专业特点和教学计划的基本要求,达到综合训练的目的;2.难度、份量是否适当;3.是否与生产、科研、社会等实际相结合。能力1.是否有查阅文献、综合

6、归纳资料的能力;2.是否有综合运用知识的能力;3.是否具备研究方案的设计能力、研究方法和手段的运用能力;4.是否具备一定的外文与计算机应用能力;5.工科是否有经济分析能力。论文(设计)质量1.立论是否正确,论述是否充分,结构是否严谨合理;实验是否正确,设计、计算、分析处理是否科学;技术用语是否准确,符号是否统一,图表图纸是否完备、整洁、正确,引文是否规范;2.文字是否通顺,有无观点提炼,综合概括能力如何;3.有无理论价值或实际应用价值,有无创新之处。综合评价评阅人:年月日##大学毕业论文(设计)鉴定意见学号:姓名:专业:食品工程毕业论文(设计说明书)34页图表2

7、3张论文(设计)题目:莲子复合奶的研制及营养分析内容提要:含乳饮料是指以鲜牛乳或乳制品等为原料,配以辅料经加工而成的饮品。本试验将莲子添加到鲜牛乳当中,将莲子与牛奶的营养成分有机结合起来,使加工成的乳饮料即有独特的风味也具有良好的营养保健功能。本文对莲子奶乳饮料的制作工艺进行初步探索和分析,通过对比试验和感官分析确定莲子浆与鲜牛奶的用量,再用单因素试验确定糖的添加量和选用稳定剂的种类,通过计算离心沉淀率确定稳定剂的添加量,最终得出莲子奶的最佳生产工艺:莲子浆75℃预热6min,与鲜牛奶按2:3的比例混合,4%的白砂糖添加量,0.18%的CMC稳定剂调配均质,杀菌

8、条件85℃/15min,

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