材料作文东南沿海渔民

材料作文东南沿海渔民

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1、学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里材料作文东南沿海渔民  小编今天推荐给大家的是材料作文东南沿海渔民,希望对大家有用。关注网获得更多内容!  阅读下面的材料,根据要求写一篇不少于800字的文章。  在东南沿海一带,渔民在捕到螃蟹后,将螃蟹放进一个小肚子大的竹篓里面,第一只螃蟹放进去时,渔父就用重物将口封住,当第二只、第三只放进去后,渔父就不再盖重物了,因为,第一只即将爬出篓口的螃蟹,

2、会被第二只,第三只螃蟹拉到娄底,如此下去,即使娄口没有盖盖子,也没有一只螃蟹能够爬出来。  要求选准角度,明确立意,自选文体,自拟标题;不要脱离材料内容及含意的范围作文,不要套作,不得抄袭。共享铸就生命精彩  战国时,七雄并称天下。而秦据崤函之固,拥雍州之地,对中原六国虎视眈眈。于是,以苏秦为首的合纵家游说于六国,建立起六国合约,以抗虎狼之秦。起初,六国和睦,秦无法抗衡六国合纵之师。可渐渐,因为一些蝇头薄利,六国渐生狭隙,秦伺机蚕食中原,最终统一天下。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其

3、中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  六国最终为了他们的自私付出了灭亡的代价。纵观历史,一个王朝的灭亡由内而生。父子之间的争夺,兄弟之间的争夺,叔侄之间的争夺。可争来争去,只争了个“天旋时异”,花落别家。个人固然强大,却无法单枪匹马傲视天下,伟业的背后,更重要的是无

4、数人的孜孜不倦。韩信、张良、萧何等,他们的确没有坐上那个无数人梦寐以求的龙椅,可是,他们的付出,不仅成就了刘邦,更成就了他们自己。没有他们,刘邦根本无法对抗项羽,可没有刘邦,他们满腹的才华又怎样付诸实行?  双赢,一个永恒的话题。人是社会性动物,无法真正离开社会而生存。因此,人需要融入这个环境,去获得生命的真谛。社会,科技的发展,不是空中楼阁,而是前人一砖一瓦积累起来。如果每个人都固步自封,那么社会的进程就要被延后许多年。李小龙的武术出神入化,正是因为他不拘门派之见,国际之别,博采百家之长,才熔铸出了他

5、个人风格的截拳道;王国维也正是由于学贯中西,兼容百家,才能写下《人间词话》的辉煌巨著;一个社会也正是因为一个兼容、开放的态度而获得发展。  在当今社会,双赢已不单单是一个概念,更是一个成功的理念。越来越多的跨国合作,国际合作成为世界发展的主流。人类的发展不是一个人,一个国家,一个民族,一个宗教,一个联盟的事,它是整个世界,每个人的事。只有摒弃门、国别、宗教的成见,携手共进,共谋发展,才能铸就出人类的鼎盛。时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒

6、显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能值得回味,方能使人进步!学生会的老师就像这个大家庭里的家长,他(她)们慈爱而又严厉,老师们教会我们做人,教会我们学习,教会我们工作。老师对我们的关心与疼爱我们始终看在眼里,记在心里  螃蟹是强壮的,可是,它永远爬不出宿命的那个篓筐。因为,它们只会互相嫉恨,互相阻碍。我们不是螃蟹,固步自封,只会自取灭亡。    时间如白驹过隙,弹指间,我已在学生会工作了一年。这其中有酸有甜有苦也有辣,然而这就是生活,过于平淡倒显得无味,酸甜苦辣俱全方能体现出人生的多彩,方能

7、值得回味,方能使人进步!

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